海南省海口市琼山区华侨中学高二上学期月考生物试卷（1月份）Word版含解析.docVIP

2015-2016学年海南省海口市琼山区华侨中学高二（上）月考生物试卷（1月份） 　 一、单项选择题（每小题2分，共25小题，共50分．） 1．如图为中心法则图解．下列有关的叙述中，正确的是（　　） A．③④过程所需原料相同 B．①～⑤的过程中，都能发生碱基互补配对 C．在乳酸菌中可以发生①④过程 D．所有病毒遗传信息的传递都要通过③过程来实现 　 2．在真核细胞中，DNA复制、转录、翻译的主要场所依次是（　　） A．细胞核、细胞质、细胞质 B．细胞核、细胞核、核糖体 C．细胞核、细胞质、核糖体 D．细胞核、细胞质、线粒体 　 3．下列不属于遗传病的是（　　） A．红绿色盲 B．21三体综合症 C．白化病 D．艾滋病 　 4．在下列的转录简式中有（　　）种核苷酸． DNA：﹣A﹣T﹣G﹣G﹣ RNA：﹣U﹣A﹣C﹣C﹣ A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 　 5．下列与翻译无直接关系的物质是（　　） A．转运RNA B．信使RNA C．核糖体 D．DNA 　 6．下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述，正确的是（　　） A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体只含1个DNA B．基因在染色体上呈线性排列，基因只存在染色体上 C．基因是有遗传效应的DNA片断，基因指导蛋白质的合成 D．基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 　 7．如图为中心法则的示意图，其中代表DNA复制的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 　 8．下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（　　） A．基因重组是生物变异的根本来源 B．基因重组能够产生多种基因型 C．基因突变常常发生在DNA复制时 D．基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换 　 9．以下关于生物变异的叙述，错误的是（　　） A．基因突变是生物变异的根本来源 B．基因重组仅发生在减数分裂过程中，可以产生多种基因型 C．染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变 D．突变对生物的生存往往是有利的 　 10．下列属于可遗传的交异的是（　　） A．由于水肥充足，小麦出现穗大粒多的性状 B．同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些 C．在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴 D．人由于晒太阳而使皮肤变黑 　 11．高产青霉菌的培育，利用的方法是（　　） A．杂交育种 B．诱变育种 C．自然突变 D．基因重组 　 12．下列关于基因重组的叙述不正确的是（　　） A．同一双亲的子女的遗传差异与基因重组有关 B．纯合子自交会发生基因重组，导致子代发生性状分离 C．非同源染色体上的非等位基因的重新组合属于基因重组 D．有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合叫做基因重组 　 13．一对夫妻所生的子女，个体之间的性状有一定的差异，造成这些差异的主要原因是（　　） A．基因分离 B．基因突变 C．基因重组 D．染色体变异 　 14．下列哪种情况产生新的基因（　　） A．基因的重新组合 B．基因突变 C．染色体的数目变异 D．基因分离 　 15．下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是（　　） A．抗虫棉﹣﹣基因工程 B．无籽西瓜﹣﹣多倍体育种 C．“黑农五号”大豆品种﹣﹣基因突变 D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组 　 16．基因突变是生物变异的主要来源，其原因是（　　） A．基因突变能产新基因 B．基因突变发生的频率高 C．基因突变能产生大量有利的变异 D．能改变生物的表现型 　 17．由生殖细胞直接发育而来的个体称为（　　） A．六倍体 B．三倍体 C．二倍体 D．单倍体 　 18．人的一个染色体组中（　　） A．含46条染色体 B．染色体形态、功能各不相同 C．性染色体为XX或XY D．可能存在等位基因 　 19．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可以获得多倍体植株，秋水仙素的作用在于能在细胞有丝分裂中（　　） A．抑制纺缍体形成 B．促进染色体复制 C．促进细胞分裂 D．抑制细胞板形成 　 20．普通小麦是六倍体，用其花粉培养的植株是（　　） A．二倍体 B．六倍体 C．三倍体 D．单倍体 　 21．能在显微镜下观察到的变异是（　　） A．基因的自由组合 B．基因突变 C．基因重组 D．染色体变异 　 22．优生，就是让每个家庭生育健康的孩子．下列与优生无关的措施是（　　） A．适龄结婚，适龄生育 B．遵守婚姻法，不近亲结婚 C．进行遗传咨询，做好婚前检查 D．产前诊断，以确定胎儿性别 　 23．下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较中，说法正确的是（　　） A．二者都是基因突变的结果 B．二者可通过观察染色体数目分辨 C．二者都一定发生了基因结构的改变 D．二者的红细胞细胞形态可用于区分