教学中的互联网搜索--《海报》教案.docxVIP

“ 教学中的互联网搜索”教学设计 教案背景1.授课班级:中等职业学校高一年级学生2.学情分析:职业学校的学生学习基础比较薄弱，学习主动性不高，而且应用文写作课的授课内容枯燥，教学形式单调，很难吸引学生兴致。这就要求老师打破沉闷局面，更注重使用多种教学手段，吸引学生注意力，调动学生积极性，激发他们学习的热情。使用百度搜索,搜集精美图片及案例,利用海报图片的精美性直观性,吸引学生眼球,使用引导法、讨论法引发学生自主探究的热情。 教学课题《海报》 教材分析本文选自高等教育出版社出版的《应用文写作基础》第六章事务应用文的第十一节中的海报写作。海报是学生在校园中常见的一种宣传手段，海报结构简洁,内容丰富,应用广泛,作为职校学生有必要掌握海报的基本结构和写法。教学目标的确立：(一)知识目标： 1．了解海报的概念、分类。2．学习海报的一般结构形式和写作的注意事项。(二)能力目标：掌握海报的写作技巧教学重点：海报的写作基本要素的确立教学难点：如何突显海报的特色，最大限度的发挥海报的宣传作用 教学方法：通过百度搜索平台搜集精美案例,请学生欣赏精美海报图片导入教学,做到首先从视觉上吸引学生,提高学生学习兴趣,接着设计问题引导学生分析讨论案例,自己总结海报的写作要求,教师总结点拨，最后安排课堂练习，课堂上进行点评，巩固加深教学效果。（赏析法，讨论法，启发法，练习法） 教学过程（一）创设情境，课堂导入教师展示精美海报学生欣赏：1.百度链接：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%C5%A9%C3%F1%20%D4%CB%B6%AF%BB%E1%20%BA%A3%B1%A8in=14256cl=2lm=-1st=-1pn=0rn=1di=70246644900ln=1912fr=fm=resultfmq=1331884974805_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn0-1di70246644900objURLhttp%3A%2F%2F%22F1185503_110150746689_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F4%2F63%2Fa0d504ada9109bfd.htmlW1000H700T8571S210TPjpg2.百度链接: /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%CB%B6%AF%BB%E1%20%BA%A3%B1%A8in=31437cl=2lm=-1st=-1pn=371rn=1di=123080663715ln=1927fr=fm=resultfmq=1331884698719_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2 \l pn371-1di123080663715objURLhttp%3A%2F%2F%2F2008-03-11%2F200831117955133_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F2%2F74%2Fc2bbf3c7f071d11b.htmlW683H1024T7642S212TPjpg/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D4%CB%B6%AF%BB%E1%20%BA%A3%B1%A8in=31437cl=2lm=-1st=-1pn=371rn=1di=123080663715ln=1927fr=fm=resultfmq=1331884698719_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn371-1di123080663715objURLhttp%3A%2F%2F%2F2008-03-11%2F200831117955133_2.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fshow%2F2%2F74%2Fc2bbf3c7f071d11b.htmlW683H1024T7642S212TPjpg3.百度链接: /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%B3%A4%BD%AD%C6%DF%BA%C5%20%BA%A3%B1%A8in=23794cl=2lm=-1st=-1pn=4rn=1di=48212274270ln=1624fr=fm=resultfmq=1331885820990_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn4-1di48212274270objURLht