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颍东区2013年小学语教文师业务考试试卷3
颍东区2013年小学语文教师业务考试试卷(高段1)
学校 姓名 准考证号码
一、规范汉字书写:(5分)
请你在下面的田字格里写出“说普通话,写规范字”这句话,要求运笔有力,间架结构合理。
语文基础知识(40分)
(一)、选择题。(15分。每题3分)
1.下列词语中带点字的读音全对的一组是( )
A.自给(jǐ)自足 不卑不亢(kànɡ) 如饥似(sì)渴 崇(chónɡ)山峻岭
B.自怨自艾(yì) 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè)
C.不屈不挠(náo) 瞠(chēnɡ)目结舌 茅塞(sāi)顿开 从(cónɡ)容不迫
D.无的(dì)放矢 揠(yè)苗助长 宁(nìnɡ)死不屈 买椟(dú)还珠
2.下列词语中没有别字的一项是( )
A.诀别 晦暗 无与论比 苦心孤诣
B.烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌
C.馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒
D.赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐
与“罗贯中----《三国演义》”最相似的一项是( )
A、宋江---《水浒传》 B、吴承恩---《西游记》
C、贾宝玉---《红楼梦》 D、老舍---《闰土》
4、从“ A、B、C、”中选择合适的填在括号里,从“D、E、F、”中选择合适的填在横线上。
气味 B、色彩 C、声音 D、听觉 E、嗅觉 F、视觉
古人描写春景,由于观察入微,写出了许多千古传诵的名句,如“春风又绿江南岸”写出了( ) , ;“两个黄鹂鸣翠柳”写出了( ), ;“踏花归去马蹄香”写出了( ), 。
5、《红楼梦》的曾用名是( )。
A、《石头记》 B、《满江红》 C、《西厢记》
、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)
“路遥知马力,日久见人心。”这个成语告诉人们,路途遥远才可以知道马的耐力大小,事情长久了才可以看出人心的好坏。( )
“桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。( )
王昌龄《出塞》一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战,被匈奴称为“飞将军”的名将李广。( )
《回乡偶书》的作者是杜甫。 ( )
反复不是修辞手法。 ( )
、填空:(15分)
1、我国文学史上的“三苏”指的是 、 、 。(3分)
文房四宝指 、 、 、 。(4分)
看到“烟花三月”,你想到了这个季节的成语有 、 、 、 。(4分)
4、长风破浪会有时, ???。??(李白《行路难》)(1分)
请根据要求填上诗句,古代诗人和好朋友不忍分离,有以“目”相送的诗句“ , ”;有以“歌”相送的诗句 , 。还有以“酒”相送的诗句 , 。(3分)
课程标准。(10分。每题2分)
1、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。( )与( )的统一,是语文课程的基本特点。
2、语文课程应致力于学生( )的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和( )发展的基础。 3、应该重视语文的( 熏陶感染 )作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的( 独特体验 )。
语文教学应在( )平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,( )是学习活动的引导者和组织者。
学生是学习和发展的( )。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的( 个体差异 )和不同的学习需求。
四、分析题(10分)
看下面这段实录并回答问题。
(一位老师在执教《春的颂歌》时,请一位学生评价另一位学生的读
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