社会实践报告格式及规范要求.docVIP

附件3-1： 成都学院（成都大学）思想政治理论课 暨大学生暑期社会实践 实践报告 项目名称 负责人 所在学院 专 业 班 级 指导教师 成都学院（成都大学）思想政治理论课领导小组办公室制 年 月 说 明 (此页无需打印) 一、社会实践报告完整材料包括项目组成员与分工、实践报告正文、社会实践日志、社会实践评价表和社会实践单位鉴定表（选用）几部分。 二、社会实践日志、社会实践评价表和社会实践单位鉴定表（选用）要求手工填写。 三、实践报告正文具体要求 1.3000字以上。 2.具体内容（参考） （1）摘要 （2）基本情况：时间地点目的意义实践概况。部分以前言或引言形式。内容：实践流程内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。实践结果：对实践中发现问题的分析思考提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据参考文献在正文后附录。实践总结或体会：对实践的效果进行评价着重介绍收获体会。 标题：黑体、四号； 正文：宋体、小四号，行间距22磅； 参考文献按论文标准格式列出。 4.实践报告装订要求 统一采用A4纸打印，左侧装订；页码位于页面底端（页脚），居中对齐。 项目组成员及分工 项目名称 项目负责人 指导教师 社会实践地点 社会实践时间 序号 姓名 学号 手机号码 承担任务与贡献 成绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 备注： 1.项目负责人情况需填写在团队成员列表中。团队成员限定在本学院同年级内，人数不超过10人。 2.评阅教师根据社会实践评价表中的“项目实施过程考核等级”、“实践报告考核等级”和本页上表团队成员“承担任务与贡献”情况，给出每个人的社会实践成绩，并将成绩打在上表的“成绩”栏中。 3.同一团队中成员的成绩应根据承担任务情况有所区分。 成都学院（成都大学）社会实践日志 姓 名 杜永胜 专业 班级 12级车辆二班 社会实践 详细地点 资中城区及各个乡镇 社会实践 具体时间 2014/7/16—— 2014/7/23 社会实践 主要内容 为了加强自身调查能力和思考研究能力，同时为了调查了解家乡的生态环境状况和居民们的环保观念从而分析得出资中地区的生态环境运作模式，我对家乡进行了生态环境调查。 调查分为两个部分，资中外在的生态环境和资中内在的生态环境（即生态环境观念）。 对于外在的生态环境，我主要采取的是实地调查的方法。通过对资中县城区和各个乡镇进行实地调查，主要针对各地的土地资源和水资源的相关情况以及“三废”污染等问题。再与以前的资料进行对比，从而立体的进行分析。 调查发现，与2002年相比，资中县内植被覆盖率明显上升，尤其是以前由于石料开采而荒芜的山坡已经重新种植上了新的树林；而通过退耕还林等一列措施，农村荒废的土地明显减少。水资源方面也有了一定的改善，尤其是白云湖水库的水质明显上升，然而沱江在经过了大力整改以后，尤其是对水资源污染较大的工厂进行整顿的措施，水质有较大的提升，但是仍然存在一些问题，尤其是在冬天尤其明显。 资中是一个人口大县，工业化程度不高，工业废气对大气造成的影响不大，主要问题还是由于城区规划中绿化设施太少与拥挤的交通所形成的矛盾。导致资中的粉尘与一氧化碳、二氧化硫等超标。对资中的环境造成了巨大的影响。 对于内在的生态环境，我则通过了解政府的对生态环境采取的措施和宣传与对大家的环保观念进行调查两个方面来整体的进行分析。在调查中我发现，环保观念呈现区域性的相似，在居住区域比较整洁的地方大多数人都更有环保观念，而在居住区域更加脏乱的地方则有更多人表示漠不关心。我认为这体现出了，大家对于环境保护的意识与身处环境的直接联系。而通过建立一个良好的开端并促使一个良性循环的产生将产生巨大的影响。 社会实践 收获与感受 在此次的调查中，我第一次对资中进行了如此仔细的了解。为了对土地使用情况和植被覆盖率以及水资源污染有一个直观的了解，我去了很多地方。有些地方我之前也有去过，但是却从未像这一次这样去关注环境问题，也没有过像这样系统性的去比较。借由这次调查的机会