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工商管理人才培养体系创新与实践高校工商管理专业人才培养体系改革的目标定位改革工商管理专业人才培养目标和模式首要是专业学科与课程的调整过去十几年中我国高等教育的工商管理专业设置几经调整对专业课程面过窄的问题和学科内容老化问题有了一定的改善虽然世纪年代初开始高校教育思想教育观念有了比较大的转变工商管理专业的教学内容课程体系改革也取得了一定的成就但是工商管理专业教育教学改革是一个系统工程不可能一蹴而就其人才培养体系改革目标的实现也非一朝一夕即可以完成教学改革的难度在于思想观念包括教育管理部门的思想观念
工商管理人才培养体系创新与实践
; 1高校工商管理专业人才培养体系改革的目标定位; 改革工商管理专业人才培养目标和模式,首要是专业学科与课程的调整。过去十几年中,我国高等教育的工商管理专业设置几经调整,对专业课程面过窄的问题和学科内容老化问题有了一定的改善。虽然20世纪90年代初开始,高校教育思想、教育观念有了比较大的转变,工商管理专业的教学内容、课程体系改革也取得了一定的成就。但是,工商管理专业教育教学改革是一个系统工程,不可能一蹴而就;其人才培养体系改革目标的实现,也非一朝一夕即可以完成。教学改革的难度在于思想观念(包括教育管理部门的思想观念、学校的思想观念、教师和学生的思想观念)
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