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期中综合检测题时间：120分钟　　满分：120分一、积累28分)请用正楷字将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在田字格内标点要占格。(2分)少壮不努力老大徒伤悲。给下面选文中加点的字注音或根据所给的拼音写汉字。(3分)在风中她的脸是那么yǒu(黝)黑她的手是那么粗糙()，她的眼睛是那么àn dàn(黯淡)然而她立在那儿却是那么挺拔那么坚定仿佛在憧憬()，又仿佛在等候。下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)微不足到　　盛气凌人　　人声顶沸　　六神无主津津有味 人情事故 不知所挫 出奇制胜寥寥无几 乐不可支 随声附和 刮目相看怨天尤人 索然无味 大庭广众 为富不人下列句中加点成语运用有误的一项是( )(2分)《封神幻想》WP版将于本月正式开启引人入胜的故事情节华丽的装备变身表现无与伦比的打击快感酣畅淋漓的操作体验大气磅薄的PK对决让人耳目一新。事情已经过去很多年可现在想起来我仍然感觉心有余悸因为那些经历每一次我几乎都是和死亡擦肩而过。文艺工作者应多从细微之处入手挖掘中国文化故事并以盛气凌人的形式讲述给年轻人听。小时候我总以为父母如此含辛茹苦的付出是天经地义的可是当我慢慢长大才真正了解了父母的艰辛和他们给予我的深沉的爱。5．下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式是衡量现代人良好文明素质的重要标准。(应去掉“是否”。)江边垂柳婀娜多姿令许多游人不禁停下针对最近发生在校园里的一些违法案件教育部要求有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康要从严查处并依法打击。(应在“损害少年儿童身心健康”后加“的行为”。)最近我市发生的几起重大交通事故原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。(应去掉“引发的”或“原因”。)填空。(9分)(1)择其善者而从之其不善者而改之。(《论语》)(2)我寄愁心与明月随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)数声风笛离亭晚君向潇湘我向秦。(《淮上与友人别》)(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”描绘了千帆竞发、万木争春的生机勃发的景象表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀。(5)曹操《观沧海》一诗中诗人突发奇想运用想象和夸张的手法表现大海蕴含深广、吞吐万物的壮阔景象的诗句是：日月之行若出其中；星汉灿烂若出其里。(6)有诗云：“醉卧沙场君莫笑古来征战几人回。”《木兰诗》中的“将军百战死壮士十年归”与其有着异曲同工之妙。综合性学习。(7分)李克强总理在2015年3月政府工作报告中明确谈到“倡导全民阅读建设书香社会”。为响应总理号召某市特举办“倡导全民阅读建设书香城市”的活动特邀你参加并完成以下任务。(1)为激发同学们的读书热情请你拟写一则标语张贴在教室里。(2分)书籍是人类进步的阶(2)请你根据有关知识把下面这副对联补充完整。(2分)上联：阅读牵系家园梦下联：书香凝聚民族魂(3)下面是某同学对全民阅读的看法和认识请你根据画线句加以仿写。(3分)建设书香中国开展全民阅读用高质量的阅读来塑造个体与民族的精神气质形少一点铜臭味多一点书香气；少一些烦闷浮躁多一些沉静平和；少一些丑恶多一些美德。二、阅读理解(42分)(一)(4分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过病树前今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。 ．这是诗人回赠白居易的诗。(1分)诗中抒发诗人的身世之感同时充满哲理的句子是什么？(1分)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。全诗表达了作者怎样的思想感情？(2分)表达了作者不甘沉沦、奋发昂扬、勇于投入新生活的乐观精神。(二)(11分)【甲】伤仲永金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年余闻之也久。明道中从先人还家于舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州复到舅家问焉曰：“泯然众人矣。”【乙】任末好学勤记任末年十四时学无常师负笈从师不(选自王嘉《拾遗记》)【注释】①常师：固定的老师。②笈：书箱。③而：若如果。④刻：挤、榨。⑤易：更换。解释下列加点的词语。(2分)(1)邑人奇之(以……为奇)(2)题其衣裳(写)将下面的句子译为现代汉语。(4分)(1)令作诗不能称前时之闻。让他作诗(2)不学者虽存谓之行尸走肉耳。不肯学习的人即使活着也不过是行尸走肉罢了。甲文中哪些地方表现了方仲永的出色才华？(用原文中的句子作答)(3分)未尝识书具忽啼求之”；②“即书诗四句并自为其名”；③“自是指物作诗立就其文理皆有可观者”。我们可以从乙文中学到什么读书方法？(2分)一是不动笔墨不读书二是读书要有所选择。(三)(15我长大了小的时候想长大于是盼着早些进入中学早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈我长大了我进中学了。”父母一脸笑意：“不孩子