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简论当代大学生应如何处理好人际关系大学生交往障碍的特点认知障碍认知障碍在大学生的人际交往中表现得尤为突出随着大学生的自我意识逐渐增强开始了主动交往但由于社会阅历有限客观环境的限制等原因使其不能够全面接触社会同时心理上也不成熟在人际交往中往往带有理想化的模型然后据此在现实生活中寻找知己一旦理想与现实不符则产生交往障碍心理出现创伤另一个是以自我为中心人际交往的目的在于满足交往双方的需要是在互相尊重互谅互让以诚相见的基础上得以实现的而有的大学生却常常忽视平等互助这样的基本交往原则自我为中心从不考虑对方
简论当代大学生应如何处理好人际关系
; 1 大学生交往障碍的特点 ; 1.1认知障碍认知障碍在大学生的人际交往中表现得尤为突出,随着大学生的自我意识逐渐增强,开始了主动交往,但由于社会阅历有限、客观环境的限制等原因使其不能够全面接触社会,同时心理上也不成熟,在人际交往中往往带有理想化的模型,然后据此在现实生活中寻找知己,一旦理想与现实不符,则产生交往障碍,心理出现创伤。另一个是以自我为中心,人际交往的目的在于满足交往双方的需要,是在互相尊重、互谅互让,以诚相见的基础上得以实现的,而有的大学生却常常忽视平等、互助这样的基本交往原则,自我为中心,从不考虑对方的需要,这样的交往必定以失败而告
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