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第三章 资本和剩余价值 教学目标 教学重点与难点 教学时数 参考文献与书目 授课内容 复习思考题 教学目标： 本章通过对资本主义生产关系的分析，阐明了马克思的剩余价值理论，指出剩余价值规律是资本主义的基本经济规律。通过本章学习要求学生掌握，劳动力成为商品是货币转化为资本的根本条件，剩余价值理论的生产过程和剩余价值生产的基本方法。资本主义工资理论，揭示了资本主义制度下资本家对工人的剥削关系和无产阶级与资产阶级对立的经济根源。 教学重点与难点: 1. 资本总公式及其矛盾。 2. 货币转化为资本的前提条件。 3. 剩余价值的生产过程和剩余价值生产的两种基本方法。 4. 资本主义工资的本质。 授课时数：4 学时 第一节 资本主义经济制度的产生 第二节 货币转化为资本 第三节 剩余价值的生产过程 第四节 剩余价值生产的两种基本方法 第五节 资本主义的工资 第一节 资本主义经济制度的产生 一．资本主义经济在小商品生产者两极分化基础上产生 1．在封建社会末期，以私有制为基础的商品生产的发展，导致封建生产关系的逐渐解体。 2．小商品生产的发展和分化，是资本主义生产方式产生的历史基础。但资本主义大规模的发展，是在经过资本的原始积累过程之后。 二．资本的原始积累 1．资本主义经济制度建立所需要的条件。 （1）大量的有人身自由但失去生产资料的劳动者。 （2）在少数人手中积累起为组织资本主义生产所必需的大量的货币财富。 2．新兴资产阶级用暴力手段加速资本主义经济制度的形成。 （1）商品经济内在机制通过小商品生产者的分化不断地准备着这两个条件，但这是一个渐进的、缓慢的过程。 （2）新兴资产阶级用暴力手段，大大缩短了由封建生产关系向资本主义生产关系转变的历史过程。 3．资本的原始积累。 （1）资本原始积累的实质：就是资产阶级运用暴力手段剥夺直接生产者，使生产资料和货币财富在资本家手中迅速积累的历史过程。 （2）资产阶级通过暴力剥夺直接生产者，强迫丧失生产资料的劳动者变成靠出卖劳动力为生的无产者。 （3）资产阶级通过暴力手段剥削和掠夺殖民地人民，积累了大量的原始货币资本。 马克思指出：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” 第二节 货币转化为资本 一．资本总公式及其矛盾（一）资本总公式 1．资本总公式：G—W—G’。 2．货币是资本的最初表现形式，但货币本身并不是资本。只有当货币能够带来剩余价值时，它才转化为资本。 3．资本是能够带来剩余价值的价值。 （二）资本总公式与商品流通公式的区别 1．作为货币的货币和作为资本的货币的区别，可以从商品流通公式和资本流通公式的区别看出来。商品流通公式为：商品—货币—商品，即W—G—W；资本流通公式为：货币—商品—增殖的货币，即G—W—G’。G＝G＋?G，马克思把增殖价值额?G称作剩余价值，用m表示。 2．资本总公式与商品流通公式的本质区别。 （1）商品流通是为买而卖，目的是为了获得使用价值，它的运动具有有限性；资本流通是为卖而买，目的是为了价值增殖，因而资本运动具有无限性。 （2）在商品流通中，货币只作为购买手段，充当两种不同商品交换的媒介物；而在资本流通中，货币在运动中能够带来剩余价值，货币不再是普通的货币，而是作为资本的存在形式。 3．G—W—G′是直接在流通领域内表现出来的资本运动的公式。它不仅适用于产业资本，也适用于商业资本和借贷资本，所以，马克思将它称为资本总公式。 （三）解决资本总公式矛盾的条件 1．资本总公式的矛盾是：经过两次交换后资本价值发生了增值，这与价值规律要求的等价交换原则在形式上是矛盾的。 2．解决资本总公式矛盾的关键在于说明剩余价值是怎样产生的。 （1）剩余价值的产生不在流通中。等价交换不可能产生价值增值；不等价交换中，一方之所得，正是另一方之所失，也不可能产生价值增值。 （2）剩余价值产生又离不开流通。离开流通，商品生产者只同自己的劳动产品发生关系，劳动产品是用来满足自己的需要而不是用来交换，资本也就无从实现价值增殖。 3．解决资本总公式矛盾（货币转化为资本）的条件。 （1）解决资本总公式矛盾的条件，既必须遵循等价交换这个价值规律的要求，又必须满