期中复习（二）.docVIP

八年级 语文 科 教学设计 备课组成员：杨霞 马峰 淡文婷 张虹 主备人：张虹 备课时间： 授课时间： 备课地点：文科备课组 授课班级： 授课教师： 课时序号： 课题 期中复习（二） 教 学 目 标 知识目标 1、掌握重点文言词、句的意思 2、能流畅地翻译文章内容 3、能背诵默写重点章节 能力目标 文言文知识的记忆 德育目标 感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导学生热爱语文。 教学重点 文言文知识的记忆 教学难点 文言文知识的记忆 教学方法 诵读法： ２、自读·点拨法： 教具使用 多媒体课件、投影仪 预习指导 明确学习目标 文言知识的考查 教 学 过 程 教师活动 （指导、点拨） 学生活动 （自主、合 作、探究） 二次备课 （个性设计） 一、分项复习：重点字词、文学常识? 1、重点字词：? 阙 曦月? ?襄??? 沿溯????奔? ?疾??? 飞漱??属引???????欣然? 念 ?遂? ?寝??? 相与? 空明??? 交横?? 纵横?盖???但?耳???歇??颓??交辉??? 竞跃????与? 重点句子： 自非亭午夜分，不见曦月；?????????????? 清荣峻茂，良多趣味；?晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃；自康乐以来，未复有能与其奇者。? 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。? 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人耳。? 2、文学常识及文章内容：? 《三峡》郦道元，字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。本文节选自《水经注?江水》。《水经注》是注解《水经》的，但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况，也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料，也是一部优秀的散文著作。三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。?《答谢中书书》陶弘景（452-536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时期道教思想家、医学家。齐时官至奉朝请，后去官，隐居于句曲山，设帐收徒，自号“华阳隐居”。梁武帝即位，屡加礼聘，不肯出。帝有大事，无不咨询，时人称为“山中宰相”，卒谥贞白先生，有《陶隐居集》。?? 《记承天寺夜游》本文描写了苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。描绘了在承天寺夜游对看到的月下美景，同时抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。? 二、教师点拨、总结、归纳易错的词、句? 1、阙????曦月??襄??飞漱 2、自非亭午夜分，不见曦月? 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 4、?念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民? 5、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也?自康乐以来，未复有能与其奇者 ?三、学生整理消化? 四、检测（听写） 板书设计 ??1、阙????曦月??襄??飞漱 2、自非亭午夜分，不见曦月? 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 4、?念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民? 5、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也?自康乐以来，未复有能与其奇者 课堂练习 课堂听写 作业布置 印制活页作业 课外练习 完成《课堂练习册》 课后反思