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（宁波课改） 文言文阅读（16分） （一） 于是（邹忌）入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 18．解释下面句中加△的词。（2分） ①臣诚知不如徐公美▲②今齐地方千里▲ △△△ 19.把下面句子译成现代汉语。（2分） 原文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 译文：▲ 20．邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2分） ▲ 21．邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？（2分） ▲ （二） 今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。 （节选自苏洵《谏论》） 22．下列句中加△词解释不正确的一项是（▲）。（2分） A．且告之曰（将要）B．跳而越者与千金（给予） △△ C．顾见猛虎（回头）D．而越之如康庄矣（宽阔平坦的大道） △△△ 23．下列句中加△的词意义和用法相同的一组是（▲）。（2分） A．有与之临乎渊谷者B．能跳而越此 △△ 盖余之勤且艰若此乃记之而去 △△ C．不然为怯D．其怯者犹未能也 △△ 士卒多为用者其真不知马也 △△ 24．这段文字认为“勇”与“怯”皆为“以势驱之”。其中的“势”内涵丰富：对勇者而言，是指▲；对半勇半怯者而言，是指▲；对怯者而言，是指逃命。（2分） 25．本文认为人没有勇和怯之分，关键是情势驱使他罢了。你是怎样认为的呢？（2分） 答案： （一）18．①确实，的确②土地方圆（2分。每格1分）19．译文：众大臣官员百姓能够当面指责我过失的，受上等奖赏。（2分。其中关键词“面刺”1分）20．察纳雅言（开张圣听咨诹善道）（2分）21．高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。（2分） （二）22．A（2分） 23．B（2分）24．耻怯（面子）奔利（金钱）（2分。每格1分）25．例如：①这种观点比较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约作用，因而有一定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的，不然，怎么会有见义勇为、舍生取义的人呢？③对人要作具体分析，有的人是环境的奴隶，而有的人敢于挑战环境，因此，不能一概而论。（2分。本题为开放题，言之有理即可。） 七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：