物质的分离提纯检验.docVIP

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物质的分离提纯检验

物质的分离和提纯 二、常见的分离方法的选择: 1、物质溶解性的差异 (1)过滤 一种易溶于液体,一种难溶于液体。如NaCl中混有泥砂; 实验仪器: 实验要领: 一贴: 将滤纸折叠好,放入漏斗,加少量的蒸馏水润湿,使滤纸紧贴漏斗内壁。 二低: 滤纸边缘低于漏斗边缘;加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。 三靠: 向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应靠在玻璃棒上;玻璃棒的底端应靠在漏斗中三层滤纸处;漏斗颈末端尖嘴应靠在烧杯的内壁上。 (2)萃取 各组分在溶剂中的溶解度不同时。如用CCl4萃取溴水中的溴。 利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,将物质从的溶剂中转移到的溶剂中,从 而实现物质的富集。 萃取之后一般通过分液的方法将互不相溶的液体分离。实验室中,萃取和分液通常在 分液漏斗中进行。 注意:萃取剂的选择条件: ①溶质在萃取剂中有较大的溶解度 ②萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 ③溶质不与萃取剂发生任何反应 分液:两种互不相容液体的分离操作注意:分液时保持漏斗内与大气压一致; 下层溶液下口出,上层溶液上口出 2、物质挥发性的差异 (1)各液体组分沸点相差较大时 [来源:学科网ZXXK] [来源:学_科_网Z_X_X_K] [来源:Z,xx,k.Com] 【注意】 ①防液体受热爆沸措施:在烧瓶中放入碎瓷片。 ②温度计水银球的位置:温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处 ③冷凝管水流的流向:下进上出,与冷凝蒸汽流向相反 (2)蒸发.(海水晒盐)[来源:学科网] (3)升华(分离碘单质与泥沙) 总结 分离方法 适用对象 分离原理 示例 过滤 固体和溶液 两种固体 固体不溶于液体 其中一种不溶 泥沙与水 泥沙与食盐 蒸发 可溶固体与液体 沸点不同 食盐水 结晶 两种均可溶的固体 溶解度随温度变化差异较大 提纯含有KCl的KNO3 萃取 将溶质从一种溶剂中提取出来 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大 用CCl4把溴从溴水中萃取出来 分液 两种互不溶的液体 密度不同 水与CCl4 蒸馏 固体与液体 互溶的液体 沸点不同 由食盐水制取蒸馏水 石油分馏 物质提纯的原则为: 不增(不引入新的杂质):操作中不能引入新的杂质,由于所加的试剂过量而引入的新杂质而除去。[来源:学科网ZXXK] 不减:尽量不减少被提纯和分离的物质。 不变:若被分离或被提纯的物质转化为其他物质,在分离完毕时应将其恢复到原来状态。 [基础训练] 1.分离下列各组固体混合物时,适宜用溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是( ) A.混有纯碱的CaCO3 B.碳粉和氧化铜粉 C.硝酸钾和氯化钠 D.水和醋酸 3. 选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是( ) 不溶于水,且必须易与碘发生化学反应 B. 不溶于水,且比水更易溶解碘 C. 不溶于水,且必须比水密度大 D. 不溶于水,且必须比水密度小 4. 已知丙酮通常是无色液体,不溶于水,密度小于水,沸点为550C,要从水与丙酮的混合物里将丙酮分离出来,下列方法中最合理的是( ) A.蒸馏 B.分液 C.过滤 D.蒸发 5、用于分离或提纯物质的已学方法有: A.萃取 B.分液 C.过滤 D.加热分解 E.蒸发 F.蒸馏[来源:学_科_网] 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?(把选用方法的标号填入括号内) (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2颗粒( ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( )(5)用自来水制取医用蒸馏水 ( ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( )(6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( )(7)分离柴油和水的混合物 ( ) 6、现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液(2)酒精和水的混合溶液(3)氯化钠和单质溴的溶液以上混合溶液分离的正确方法依次是( )[来源:学科网ZXXK] A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液[来源:学#科#网] 7、阅读下列材料,按要求回答问题:  酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。 1)下列能用分离漏斗分离的是(  ) A、液溴和CCl4        B、酒精和煤油 C、CaCl2和Na2SO4溶液   D、苯和蒸馏水 

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