北师大版本七上第9课（甲骨文与青铜器）教案1.docVIP

第9课 甲骨文与青铜器 穿越时空 这一组图片，为我们展现了造纸术发明前，中国古代书写材料的发展历程。你知道其中哪一种“文字”是最早的较成熟的文字?你可知道，正是我国古代劳动人民不懈的追求，才有了我们今天挥洒自她的文字?与此同时，我们的祖先还通过高超、令人难以置信的制作手段，给我们留下了展示中华民族文、明脚步的青铜精品。同学们，让我们一起步人中国古代文明的殿堂去探索一番。 感悟历史 本课导航 跨越障碍 你知道甲骨文与铭文的区别吗？ 不同点：①甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字；而铭文是铸刻在青铜器上的文字。 ②甲骨文以商朝居多，西周也有少量的甲骨文；铭文则在西周增多，商朝铭文比较简短。 相同点：甲骨文和铭文都是研究商、周历史的资料；甲骨文和铭文对我们今天的汉字发展都起了重要作用。 甲骨文因占卜而作，如何理解“占卜”?甲骨文的出现有意义吗? “占卜”是一种推断祸福、吉凶的活动，常因对事物缺乏科学认识而兴起。对甲骨文的认识，可以用两条思路考虑：第一，从甲骨文记载的活动判定其意义，甲骨文是为征伐、狩猎等活动占卜而刻于甲骨兽骨上的，即等于记载了人类在当时的活动情况，所以它具有研究商朝历史的价值。第二，从文字的创制角度来认识其意义。相对半坡陶制品上的符号，甲骨文已具有了释读性了。从书写的角度看，属于较成熟的文字。所以我们今天的汉字是从甲骨文发展来的。 举出商朝青铜器的杰作及其特点，并说明它反映了什么问题? 商朝青铜器的代表作是司母戊鼎和四羊方尊。司母戊鼎的特点是：形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽。这件作品是目前世界上发现的最大的青铜器。而四羊方尊是一件制造工艺精湛、造型奇特的精美之作。尤其是那四角的羊头，一定是通过分步铸造而终合成的。 从以上列出的商朝青铜作品上看，商朝青铜工艺具有很高水平。铜锡铅三者的合金比例把握恰当，说明了古代人民高超的智慧。从产品的合成过程，可见劳动中的合作精神。同时，青铜制造业高度发展也反映出当时我国的昌盛和强大。 互动天地 猜字游戏：你认识这些甲骨文吗? 活动目标:知道甲骨文是象形文字，会辨认甲骨文，了解甲骨文与今天汉字的渊源关系。激发学习兴趣，提高学习历史的观察能力和想像能力。 活动准备:准备l0个象形性极强、简单易认的甲骨文字，制成投影片或写在一张大纸上。 活动过程:将10个甲骨文字编号并同时展示，进行辨认抢答，讲解这些甲骨文与今天文字的渊源关系。 史海探究 一、选一选 1．甲骨文的出土地主要在 ( ) A．亳 B．殷墟 C．镐京 D．长安 2．商朝占卜之风盛行，主要是因为 ( ) A．社会进步太快，人们不知该如何取舍生活内容 B．因为占卜可以防凶险 C．社会进步程度有限，对许多事物不能科学地解释 D．王室贵族做事总想寻求吉利 3．商朝青铜制造中，根据对不同器物硬度的要求，需要调配 ( ) A．锡铜的比例 B．铅铜的比例 C．锡铅的比例 D．提高炉温 4．目前世界上已发现的最大青铜器是( A．九鼎 B．四羊方尊 C．司母戊鼎 D．青铜立人像 二、想一想 1．两幅图中的古物上分别刻着什么文字? 2．它们在所用的书写材料和数量上、内容上有什么不同? 3．它们有什么价值? 三、做一做 描画课文中5个甲骨文文字，并写出这5个字对应的更原始的文字，然后写出对应的今天的汉字。最后说明甲骨文对我国汉字的影响。 四、读、问、答 1．读图，请你说出图中器物的名称。 2．设问，提出关于此图有意义的问题三个。 3．作答，写出对自问问题的正确答案。 五、练一练 请你举出商朝青铜器的用途(至少三种)，并画出每一类用途的器物一种。 课课有话说 在本课学习中，我们了解了今天使用的汉字之源，以及我们祖先的青铜制造工艺，你一定有不少的收获和感想，请写下来吧。 自由阅读卡 甲骨文 占卜中产生了甲骨文，为什么? 甲骨文是商朝以王室为主的占卜活动中的记事文字。商朝统治阶级迷信，他们相信在天上有个上帝，能主宰人间的一切；死去的祖先也经常地干预着活人的行动；自然界中的山川河岳都有神性，能降福于世。因此商王对上帝鬼神几乎每天都有祭祀，凡事都要通过占卜来决定如何处理。 何谓占卜?占，就是占卦。卜，就是问事。占卜设有专门的人来进行。这种人的职名叫史宫，在商朝不算大官，但权力很大，他能代替上帝鬼神说话，同时是掌握刀笔刻甲骨卜辞的人。他们刻出的甲骨文，有各种不同的艺术