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思政教育实践的矛盾论述思想政治教育在实践中的矛盾表现首先表现为受教育者对思想政治教育内容和方法的反感和排斥思想政治教育实施过程中表现出对思想政治教育反感和排斥的人不乏少数这一现象的产生主要有以下三方面原因第一人们所处的现实生活和社会环境与思想政治教育内容相矛盾人们的一些现实要求和实际问题没有得到相应的满足及合理的解决当思想政治教育内容遭遇现实生活中的实际问题思想政治教育本身的说服力就大打折扣第二思想政治教育效果的显现是一个漫长的过程思想政治教育是培养人和塑造人的活动人的培养又是一项艰巨的工程所谓
思政教育实践的矛盾论述
; 思想政治教育在实践中的矛盾表现首先,表现为受教育者对思想政治教育内容和方法的反感和排斥。思想政治教育实施过程中,表现出对思想政治教育反感和排斥的人不乏少数。这一现象的产生主要有以下三方面原因:第一,人们所处的现实生活和社会环境与思想政治教育内容相矛盾。人们的一些现实要求和实际问题没有得到相应的满足及合理的解决。当思想政治教育内容遭遇现实生活中的实际问题,思想政治教育本身的说服力就大打折扣。第二,思想政治教育效果的显现是一个漫长的过程。思想政治教育是培养人和塑造人的活动,人的培养又是一项艰巨的工程,所谓“十年树木,百年树人”。思想政治教育从实施到人的塑造的结果
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