和各有些之间坚持谐和最首要.doc

姓名__________ 学科__________ 班级__________ 内容 要 求 分值 得分 检查情况记录 计 划 和 反 思 （10） 1、按时上交教学计划和教学反思 4 2、内容完整。包括：学期教材内容体系分析；学期教学任务；学生基本情况分析；教学进度；总结反思工作中的得与失,教育教学中的经验和教训;课外活动等。 6 备 课 （10） 1、分节备课，按教学计划规定数备课。至少超前1课时。（缺一个教案-0.5分，无超前-0.5分） 2 2、习题课、复习课、试卷讲评课的教案，要有必要的讲课、训练或统计分析内容设计。 2 3、格式规范完整。有课题、课时教学目标、教学重点难点、有教学过程、板书与作业等内容。 3 4、作业布置体现分层。一般要求有1/3的教案有教学反思或小结。（每缺一个-0.5分） 3 上 课 （15） 1、遵守温课、候课制度。 3 2、教学目标明确，围绕目标组织内容。教学注意突出重点、分散难点、解决关键。 3 3、教学内容正确，教学结构合理，教学方法运用恰当。注重信息技术与课程、与课堂的有机整合 3 4、不旷课、不迟到、不早退、不拖堂。不在酒后进课堂、不携带手机进入课堂。不体罚学生。 3 5、语言准确、板书工整、教态亲切。构建平等、民主、和谐的师生关系。 3 作 业 （15） 1、作业布置要适量，无机械重复的作业。作业布置体现分层。 3 2、年级平行班的作业内容、作业量统一。 2 3、批改作业及时、规范，详细。能用评语加等地的形式。 5 4、批改作业应及时，规范。适当记载，对作业中的普遍问题做讲评。 5 辅 导 （15） 1、有辅导计划，辅导教案，并填写辅导记录。 5 2、自习课（晚自习）不讲课、不大范围长时间讲卷子占用或进行考试。 5 3、对学困生有辅导。 5 考 试 与 分 析 （15） 1、单元测验以备课组为单位统一进行。阅卷认真细致，针对学生的错误，及时进行讲评。 5 2、考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 5 3、及时完成本学科学生的成绩评定并上交。 5 听 课 （10） 1、教研组长每学期听课不少于12节；任课教师每周学期听课不少于8节；教龄不足三年的年轻教师每学期听课不少于15节。 4 2、作好听课笔记，对听课内容详细记录，书写评议意见。 4 3、参加评课活动。 2 教 科 研 （10） 1、积极参与组级、校级和上级部门的教研活动。并在活动中贡献自己的才智。 3 2、积极参与校本教研活动，学习教育理论。经常分析教学情况，开展教学专题研究和教学改革。 3 3、每学年根据自己在学科教学中有实效的新想法、新实践总结后写出一篇教学教育论文。 4 总分 （100） 合计