3__水的组成摘要.ppt

* * 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 预习自学79页讨论问题一： 1.氢气的物理性质有哪些？ 2.氢气的化学性质有哪些？ 3.点燃氢气前为什么要验纯？如何检验氢气的纯度？ 一、氢气 1.物理性质 2.化学性质 无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小（天然存在气体中密度最小的气体）。 可燃性 3.验纯方法 点燃氢气前一定要验纯！ 管口朝下，用拇指堵住试管口移 近酒精灯火焰，移开拇指，如听到 很小的声音，则表示氢气已纯，如 发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。 研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始，我们先学习氢气。 实验操作 实验现象 （1）在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气 （2）在火焰上罩一冷而干燥的烧杯 二、水的组成 实验4－5 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上罩一个冷而干燥的小烧杯（如图所示），过一会儿，观察烧杯壁上有什么现象发生。 氢气在空气里燃烧 烧杯壁发烫且有水雾生成 氢气在空气中燃烧生水。 讨论 1.上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？ 2.上述实验中是否有水滴生成？ 有新物质生成 发生了化学变化 1.水的合成－氢气在空气中燃烧 氢气燃烧发出 淡蓝色的火焰 图4－25电解水实验 2.水的分解－水的电解 探究 1.如图4－25所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。 两电极 正极端的玻璃管 负极端的 玻璃管 现象 比较两玻璃管中现象差异 2.切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 解释 燃着的木条燃烧更旺 气体能燃烧，发出淡蓝色的火焰 能使木条燃烧更旺的是氧气 能燃烧发出淡蓝色火焰的是氢气 电极上出现气泡 水位下降较慢 水位下降较快 V正极： V负极＝1 ： 2 3.讨论 （1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？ （2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的？ 氢气在空气中燃烧生成了新物质水；水发生了分解反应生成了新物质氢气、氧气。由此推测水不是一种元素，是由氢、氧元素组成的。 水发生了分解反应 生成了氢气、氧气 图4－26 水分子分解示意图 微观上，从水分子分裂成 氢原子、氧原子，两个氢原 子结合成一个氢分子， 大量 的氢分子聚成氢气；两个氧 原子结合成一个氧分子， 大 量的氧分子聚成氧气。 实验测得的一个水分子的构成为H2O 水是由氢、氧两种元素组成的纯净物 问题1 ：氢气、氧气 、水它们是纯净物还是混合物?各由什么元素组成？ 问题2：你能否写出前边接触过的物质的化学符号（氢气、氧气、氮气、红磷、铁、硫磺、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁） (1)由一种元素组成的是 。 (2)由两种两种以上元素组成的是 。 (3)由两种元素组成，且一种是氧元素的是 。 问题3：你知道上述物质属于物质分类中的哪一类吗？ 问题4：由同种元素组成的物质一定是单质吗？ 问题5：由不同元素组成的物质一定是化合物吗？ 问题6：含氧化合物一定是氧化物吗？ 交流讨论： 再次阅读第81页第三段。归纳化合物、氧化物、单质。 概念中包含两个要素：纯净物、同种元素 纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。 物 质 混合物： 化合物： 单质： 纯净物：由一种物质组成 由多种物质混合而成，无固定组成 由不同种元素组成的纯净物如水、二氧化硫等 由同种元素组成纯净物，如氧气、氢气等 物质分类 由两种元素组成的化合物，其中一种 元素是氧元素的叫做氧化物。 由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O２)和臭氧(O３) 由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO２ 注意： 三、单质、化合物、氧化物 将下列物质进行初步分类（抢答） 物质 纯净物 单质 化合物 混和物 CO H2O2 KMnO4 CO2 KClO3 N2 N2 KClO3 H2O2 CO2 KMnO4 氧化物 CO 空气 空气 H2O H2O Fe S KCl MnO2 食盐水 醋酸 食盐水 醋酸 Fe S MnO2 KCl 讨论：请比较以下三组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同呢？ 第一组：氢气（H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C) 第二组：二氧化碳（CO2)、氧化铁(Fe2O3)、高锰酸钾(