品质少年，低碳生活活动总结.docVIP

品质少年，低碳生活活动总结 2009学年寒假，xxxx中学团委根据江干区教育局团工委的的统一规划和部署，结合自身情况，积极参加到寒假活动中去。为了更好地贯彻上级精神，搞好分配的活动，同时又在活动中体现xxxx中学的特色在学生中起到良好的教育作用。学校专门召开了由全校班主任、年级组长、团队干部、德育干部和分管校长进行的专题会议。会议中决定以以深入贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神为重要内容，以”品质少年，低碳生活”为主线，结合我区， “钱江品质少年”系列品牌社会实践活动，在保质保量地完成市青少年活动中心和区团工委组织的一系列”低碳”主题活动以外，根据”低碳环保”这个节约型社会的主旋律设计了许多符合初中生特点各种实践活动。 为了更好地展示学校丰富多彩的假期活动和同学们对”节能环保，低碳生活”理念的理解和所做的努力，也为了总结经验，指导今后的学生工作，特总结如下。 一：保障有力，措施到位，合理分配。 为了更好地开展本次活动，我校团委在班主任工作会议布置任务以后，召集校学生会成员，全体中队长，团支书，首先进行”低碳环保”活动的动员会议。会议上首先由学生会主席许宁同学做了《低碳环保---你我都来做环保先锋》的主题报告，把本次寒假活社会动的主题对所有与会成员做了一个精彩的阐述。然后校团委书记公布了本次寒假低碳社会活动的考评方案和一些相应的要求，并对校学生会各部长进行了分工。 为了降低同学们参与活动的难度，校学生会把活动所要用到的”低碳问卷”、 “低碳童谣”、绘画的标签等物品进行了设计，使之更符合低碳环保的理念。总时，把这些都印刷好以后分发给同学，使每位同学直接就能参加到各种活动中去 为了配合低碳小发明、小制作、和低碳环保画更好地开展，学校专门设立了一个返校日，在这一天，学校劳技兴趣小组和”墨池”书画社的同学在美术老师和劳技老师把自己的创意更好地展示出来。 二 ：丰富多彩的低碳环保活动 1．1+2低碳生活--红领巾寒假行动”主题教育系列活动。 本系列活动由xxxx少工委发起，我校根据区团工委的工作要求认真布置，积极行动，取得了良好的效果。通过系列活动引导队员了解低碳生活的意义，带动家庭及社区中的2户邻居一起了解健康的低碳生活方式，参与低碳的健康生活。 本次系列活动得到全校同学的积极响应，共收到”我的低碳生活问卷”1067份，其中有效问卷903份。”低TEN生活 幸福儿歌”童谣1086份并在学校中评选出一等奖4个，二等奖9个，三等奖16个。”艺术的再生”低碳创意画483副，其中质量较好235副。其中”我的低碳生活问卷”的参与人数位列xxxx所有参与学校的榜首。 2. “低碳环保”社会实践活动。 本次”低碳环保”社会实践活动主要由绿色环保宣传、环境保洁卫生打扫和各种形式多样的环保社会调查活动组成。这三种不同形式的社会实践活动方式，适合不同的假日活动小队，在各班中队长或团支书的合理调配下本次社会实践活动取得了良好的。获得了家长、社会和小区的一致好评。 （1）绿色环保宣传行动。我校部分小队开展了绿色环保宣传活动，部分小队还自制了倡议书和宣传单，向邻居和路人宣传低碳环保理念。通过这些活动，提高了群众的环保意识，引导人们改变不良的行为方式和价值观念，共建美好家园。 （2）环境保洁卫生打扫。我校部分假日小队，通过联系社区参加各种清洁家园，美化环境的保洁活动。有清洁打扫社区卫生的，有擦洗社会各种公共设施的，有清理各种垃圾的等等。这些同学用自己的双手实践低碳环保的理念，暨锻炼了自己也给大家创造了一个美好的环境 （3）关注社会调研。本次社会实践活动，我校根据社会热点和同学们比较关心的问题，确立了”垃圾回收”“杭州烟花政策”“吸烟危害的调查”等等几个重点调查项目，同时也让同学们展开想象，自己确定一些和低碳环保有关自己又比较有兴趣的调查项目。围绕这些选题，同学们从各自的角度出发，利用问卷、访问、座谈等形式，对社会生活的方方面面进行了调研。开学后各支部还向校团委递交了调查报告。 3.畅想低碳绘画比赛和”低碳生活，变废为宝”制作比赛。 根据教育局团工委要求增进青少年低碳环保意识，充分利用身边各种可利用资料以及废旧、废弃资源，变废为宝。我校开展了”低碳生活，变废为宝”小设计、小发明、小制作比赛。和 “畅想低碳生活”绘画比赛。 这两个活动得到了全校师生的响应和配合。各班级以小队为单位，充分发挥自己的聪明才智，参与到活动中去。 本次活动共收到小制作127件，低碳绘画212件，校团委根据质量评选出了1，2，3等奖。 三：总结经验 收获累累 通过本次”品质少年，低碳生活”的寒假社会实践实践中可以看到同学们在实践中宣传了低碳理念、了解了社会、