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测 量 实 验 手 册 学号 姓名 学院 专业 班级 小组 广 州 大 学 实验一 水准仪认识 一 实验目的： 通过本实验使学生认识水准仪的每个组成部分及各部件的基本功能，掌握水准仪的基本操作方法。 二 实验任务 每小组在实验场地确定AB两个测点，两点相距约２０—３０ｍ，在两点之间安置水准仪分别读出AB两点读数，并以A点为后视点计算出AB两点的高差，最后判断A B两点的高低。 三 实验要求 水准读数至毫米位，每位同学各测一次AB两点的高差，并将读数记录在表格中。 四 记录表 水准读数记录表 仪器型号 观测者 观测日期 年 月 日 记录者 测量点名 水准读数（m） 高差（m） 判断结果 实验二 水准测量 一 实验目的： 通过本实验使学生掌握水准测量的基本原理，了解水准测量的外业测量过程，掌握支线水准的基本测量方法及内业计算方法。 二 实验任务 每组在实验场地确定互不通视的AB两个测点，通过3—5个转点测出AB两点的高差。 三 实验要求 水准读数至毫米位，每位同学至少观测一个测站的高差，并将读数记录在表格中。 四 记录表 水 准 测 量 记 录 表 班级 测量小组 观测日期 年 月 日 测 站 测 点 后 视 读 数 (m) 前 视 读 数 (m) 高 差 (m) ? 备 注 实验三 经纬仪认识 一 实验目的： 通过本实验使学生认识经纬仪的每个组成部分及各部件的基本功能，掌握经纬仪的基本操作方法。 二 实验任务 每小组在实验场地确定O点并画上标记作为测站点，在远处找一目标A（例如避雷针）作为观测目标。在O点安置好经纬仪，照准目标A读出A点的水平度盘读数。 三 实验要求 重点掌握经纬仪的安置方法，特别是掌握经纬仪整平及对中的基本要领。水平度盘读数至秒位，每位同学各安置仪器一次，读数一次，并将读数记录在表格中。 四 记录表 水平度盘读数记录表 仪器型号 观测者 观测日期 年 月 日 记录者 测站 竖盘位置 目标 水平度盘读数 ? ? ? 实验四: 水平角测量 一 实验目的： 通过本实验使学生掌握水平角的外业测量及记录计算方法。 二 实验任务 每小组在实验场地确定O点并画上标记作为测站点，在远处找AB两目标作为观测目标（例如避雷针）。在O点安置好经纬仪，先盘左测出∠AOB的水平角，再盘右测出∠AOB的水平角，最后计算一测回角值。 三 实验要求 水平角读数至秒位，每位同学观测一个测回，并按不同测回数配置水平度盘读数，并将读数记录在表格中。 四 记录表 水平角测量记录表 仪器型号 观测者 观测日期 年 月 日 记录者 测站 竖盘位置 目标 水 平 角 读 数 ? ? ? 半 测 回 角 值 ? ? ? 半测回互 差 ? 一 测 回 角 值 ? ? ? 左 右 左 右 ?? = ??左 - ?左 ? = 实验五 全站仪的认识与使用 一 实验目的： 通过本实验使学生了解全站仪的每个组成部分及各部件的基本功能，掌握用全站仪测量距离的基本操作方法。 二 实验任务 每小组在实验场地确定AB两点，两点相距约２０—３０ｍ，并分别画上标记。在A点安置全站仪，在B点安置反光镜，然后测出AB两点的斜距及平距。 三 实验要求 斜距及平距读数至mm位，每位同学分别照