2014高三一轮复习单元评估检测二十四.docVIP

单元评估检测（二十四） 第二十四单元 (40分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1.20世纪90年代，我国秦山核电站和大亚湾核电站相继投入商业运行。这表明我国核工业的发展方向是(　　) A.打破超级大国核垄断　　　 B.提高军事战斗力 C.和平利用核能 D.成为核武器强国 2.(2013·银川模拟)世界大国普遍发展航天技术，下表反映了20世纪50-70年代这一领域的重大成果： 年份 国家 成果 年份 国家 成　果 1957 苏联 第一颗人造地球卫星 1970 中国 人造地球卫星“东方红一号” 1961 苏联 第一艘载人飞船 1971 苏联 第一个空间站 1969 美国 人类第一次登月 1975 中国 首颗返回式卫星 上述成果表明了当时(　　) ①第三次科技革命方兴未艾　 ②美苏两国在空间技术上处于领先状态　 ③中国在空间技术上奋起直追 ④苏联实行新经济政策，国力大增 A.①②③④　　 B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.(2013·南京模拟)2012年6月16日中国“神舟9号”飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。中国载人航天时代开始的标志是(　　) 4.“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”这是邓稼先归国时的一段话，这段话反映出的相关信息有(　　) ①当时中国的生产力发展水平还很落后　②归国科学家为祖国科学发展作出巨大贡献　③邓稼先是在“双百”方针的感召下回国的　④中国打破了美苏的核垄断 A.①③　　　B.②④　　　C.②③　　　D.①② 5.20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，党中央果断地制定了发展“两弹一星”的战略决策。“两弹一星”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是(　　) A.证明了社会主义制度的优越性 B.增强了中国的国防实力 C.促进了世界的和平与发展 D.中国科技水平世界领先 6.“百花齐放”“百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是(　　) A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题 B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别 C.方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实 D.将学术问题看成政治问题，学术争论看成阶级斗争 7.20世纪50年代后期，中国植物学家胡先因批驳苏联生物学家李森科而遭到批判。周恩来闻之，讲话指出：“科学是科学，政治是政治，如果李森科不对，我们没有理由为他辩护，我们应向被批评的胡先承认错误。”周恩来的这些 话(　　) A.反映了学术问题政治化的要求 B.说明当时国内人们不尊重科学 C.体现了“双百”方针的基本精神 D.蕴含了“科教兴国”的战略思想 8.1954年10月14日，《人民日报》发表了《走什么样的路？——再评俞平伯先生关于“红楼梦”研究的错误观点》，文章指出“新红学”的实质就在于它是士大夫阶级意识和买办思想的混血儿，是反动的实验主义在古典文学研究领域中的具体表现。这篇文章(　　) A.体现了“百家争鸣”“百花齐放”的方针 B.是反右斗争中对资产阶级右派的批判 C.是社会主义改造在思想文化领域的体现 D.确立了马克思主义在“红学”研究的领导地位 9.20世纪以来，中国历代政府都重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。其中1956年的是(　　) A.“多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情” B.“了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人” C.“明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本” D.“特别说明其(指中国)历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想” 10.邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话”。在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出(　　) A.“载人航天工程” B.“双百”方针 C.“科教兴国”战略 D.“三个面向”方针 11.2012年是高考制度恢复35周年。1977年，邓小平同志提出让高中学生参 加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义 是(　　) A.否定了群众推荐制度 B.实现了“学而优则仕” C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路 12.右图反映了近几十年来文盲、半文盲人数在我国总人口中的比例变化情况，以下对其原因的分析正确的是(　　) A.国