2016年海淀区高二年级第一学期期中语文练习(带答案).docVIP

海 淀 区 高 二 年 级 第 一 学 期 期 中 练 习 语文参考答案 2016.11 一、本大题共小题，共分1．（2分） 2．（2分） 3. 答案示例: 加速交通协同发展（交通协同发展）；加快生态环境治理（生态环境治理）； （共2分。每空1分，意思对即可，无顺序要求。） 4．（2分） 5．（分）．（分）．（分） 8．（分）．（3分）． （分）（分）三、．．13．（3分）五、本大题共小题，共分16．（分）（分） 18．答题要点： ①她身份卑微：是一位下层中产阶级妇女，住在一所小房子里。 ②她唯利是图：十分贪财，爱占小便宜，见钱眼开。 ③她虚伪善变：指责妹妹，实则和妹妹同类；极力遮掩自己的丑行，狡猾善变。 ④她冷漠自私：只为自己打算，父亲“死”后毫无哀悼之情，只顾抢夺“遗产”。 (共4分。要点①②③④意思对即可，任意答出3点，每点1分；结合剧本分析，1分。） 19.答题要点： ①明确“集中的矛盾冲突”：麦利维泽死后的财产继承问题（金钱；遗产）； ②概括一波三折的情节：以为父亲去世，姐妹俩开始争夺父亲留下的财产；父亲“复活”，决定修改遗嘱，姐妹俩互相揭露，继续争夺父亲的财产；父亲早已决定再婚，姐妹俩的争夺均以失败告终。 ③分析表达效果：这部戏用父亲的“复活”与“再婚”巧妙地实现了情节的突转，读来引人入胜，结局出人意料，又在情理之中；在集中的时空中尖锐地凸显出作品的主旨：这样的家庭缺少爱，亲人不亲，更多是赤裸裸的金钱关系。 （共6分。要点①，1分；要点②，2分；要点③，3分。） 六、本大题共小题，共分（分）作文评分标准40分） 紧扣题意、中心突出 内容充实、感情真挚 准确，流畅，得体。 结构严谨、层次分明 以37分为基准分，适当浮动。 二类卷 （30—34分） 符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 准确，连贯，大致得体。 结构完整、条理清楚 以32分为基准分，适当浮动。 三类卷 （24—29分） 基本符合题意、中心基本明确，内容较充实、感情真实 基本通顺，有少量语病。 基本完整，条理基本清楚。 以27分为基准分，适当浮动。 四类卷 （23分以下） 偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 不完整，条理混乱。 以21分为基准分，适当浮动。 说明： ①字数不足700的，每少50字扣1分。 ②错别字每4个扣1分，重现的不计，最多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分。 ③没有题目扣2分。 附录：文言文参考译文 蔡襄，字君谟，兴化仙游人。考中进士后，担任西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹因参论政事被贬，余靖争论救助，尹洙请求与范仲淹一起贬退，欧阳修上书指责司谏高若讷，因此三个人都连带被贬。蔡襄就这事写作了《四贤一不肖诗》，引得京城的人们争相传送抄写。卖书的人买卖这首诗，赚了一大笔钱。契丹使者恰好来到都城，买了这首诗回去，张贴在幽州馆内。 庆历三年(1043)，宋仁宗更换宰相，亲自提拔余靖、欧阳修及王素担任谏官，蔡襄又写诗庆贺他们。余靖等三人一同推荐蔡襄，宋仁宗就任命蔡襄在谏院任职。当时有旱灾、蝗灾、日食、地震等灾害发生，蔡襄认为：“灾害的到来，都是由于人事。近几年来，上天的告诫接连来到，究其原因，恐怕是君臣上下都有过失。不善于倾听和决断，不独揽威严和权势，使号令不被人信服，恩泽不能下达于百姓，这是陛下的过失。把持天下的权柄，掌管百姓的命运，却没有好的谋略和筹划用以纠正时弊，不能竭尽忠心，保持节操使自己符合职责使命，这是大臣的过失。”奏疏一出，听到的人都很紧张。 因为母亲年老，蔡襄请求担任福州知州，被改派为福建路转运使。他开拓古丘塘、福州五陂塘灌溉民田，上奏申请减省丁口税。后来蔡襄再次任修起居注，不久又晋升知制诰。每次遇到授予某人官职不合适时，蔡襄往往不起草诏令，原封奉还。皇上因此待他更加优厚，赐给他母亲凤冠霞帔以表示对蔡襄的宠爱，还亲自书写蔡襄的字“君谟”，派使者拿着诏书给他送去。 蔡襄以枢密直学士的身份再次主管福州。当时福州的宿儒周希孟、陈烈、郑穆以博学仁义闻名，蔡襄备礼招纳延请他们，让他们用“明理尽性”的经学教诲学生。当时福州的习俗重视丧葬礼仪，有的父母亡故秘不发丧，而大肆铺张地请和尚做法事，甚至有因此而破产的，蔡襄下令予以禁止。蔡襄移任泉州知州时，万安渡距离泉州城二十里，隔海而渡，人们来来往往都害怕这段路程的险恶。蔡襄下令树立石头建立万安桥，长三百六十丈，并在石基底部种植牡蛎加以稳固，到现在人们还在用它。蔡襄还命人在古道旁种植松树七百里用以荫庇道路，福建一带的人民刻碑纪念他的功德。 蔡襄对朋友崇尚信义，听说朋友去世，就不吃酒肉，设置灵位哭泣。蔡襄曾经和友人在会灵东园饮酒，客人射箭误伤他人，却说是蔡襄射的。后来皇帝问蔡襄到底是怎么回事，蔡襄两次跪拜谢罪