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学习“八荣八耻”心得体会 3月4日，总书记胡锦涛同志在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他在讲话中提出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 胡总书记的”八荣八耻”的讲话一提出，立即受到社会各界的关注和积极响应，因为它反映了广大人民群众的心声和渴望改变社会风气的强烈愿望，胡锦涛总书记还特别指出：”我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。” “八荣八耻”虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说”八荣八耻”与老师职业道德的要求在本质上是一致的。目前学校进一步学习”八荣八耻”，提出”树立社会主义荣辱观”目标，以提升师资水平，促进教学水平和教学质量再上新台阶，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。十几年的教学生涯，我深有体会：做个好教师并非易事。 好教师必须要敬业爱岗。既然我选择了教育事业，那就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。时代的列车已驶入二十一世纪，社会在发展，科学在发展，教育在发展，一个教师如果不能不断地提高自己的修养、素质，就有可能落后以至被淘汰。由于政治素养是教师素养的灵魂，它对教师的言行举止以及在大是大非问题上的态度，都起着统帅的作用。在实际工作中，我时时刻刻提醒自己是一名教师，要为人师表，以高标准严格要求自己在学生面前的一言一行，尽心尽责地完成各项教育教学工作。让自己确立正确的人生观、世界观。正如苏霍姆林斯基所说：”要成为真正的教育者，就应当毕生都学习科学共产主义理论，用马列主义世界观来教育自己。” 其次，要用真爱去关心学生。爱因斯坦说过”热爱是最好的老师。”作为一名教师，就要学会心中有爱。 热爱学生，就应该把爱撒向每一位学生。苏霍姆林斯基也曾说过:”好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。”我们都喜欢优秀的学生，喜欢把赞美的词句都用在他们身上。对于后进生，我们习惯了冷落和放弃。如果我们爱学生，就应该对所有的学生负责，要对学生的现在负责，未来负责，一生负责! 我们不仅要关心学生的学习状况,考试分数,还应该从多方面关心学生。既要关心学生的思想品德,指导他们树立远大的理想,培养高尚的情操,懂得做人的道理，又要关心学生的学习生活,帮助他们提高学习的自觉性,掌握科学的学习方法,充实课余生活,发展兴趣爱好,真正做到生动活泼地学习,主动积极地发展自己。同时,还特别应该关心学生的身心健康,使他们能够乐观向上地,幸福愉快地生活。此外我们还应该对家庭有问题的学生给予理解和关爱。对于那些长期生活在优越环境之中,没有经过挫折和磨炼的学生,我们要培养他们独立的人格和战胜困难和挫折的勇气。 学校是培养人才的基地，教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远，我应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养和造就跨世纪接班人而努力奋斗。 郑晓芸