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学习贯彻新党章心得体会 党的十六大通过的新党章，是中国共产党有史以来的第十五部党章。新党章的诞生，是党走向成熟的新的里程碑，必将对党的建设产生深远影响。党章是我们党的全部行动的总章程，是新时期加强和改进党的建设的纲领，是党员和党的干部必须遵守的基本准则。学习党章，贯彻和落实、强化党的观念、增强党的意识，提高党的执政能力、巩固党的执政基础、始终保持党的先进性就有了基本保证。 一、深化了对新党章的认识 (一)党的指导思想更能确保党的先进性 新党章明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 把”三个代表”重要思想作为党的指导思想，使党的先进性在这个伟大实践过程中将能得到更确切的体现。 (二)党的思想路线使党更具勃勃生机 新党章规定，党的思想路线是解放思想、实事求是、与时俱进。 新党章的这一规定，为我们党在新世纪新阶段从容应对各种复杂情况提供了思想路线上的坚强保证。 二、 “三个代表”重要思想这个中心环节更加突出。 “三个代表”重要思想是十六大的灵魂，也是贯穿于十六大党章中的一条主线。把”三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，是十六大和十六大党章的一个历史性贡献。学习新党章，必须全面深入地领会”三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻”三个代表”重要思想的根本要求，进一步增强贯彻落实”三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。 学习新党章，我重点在以下四个方面进行深入学习：一是为什么把党的先锋队性质由”一个先锋队”进一步表述为”两个先锋队”;二是把”两个先锋队”和”三个代表”共同作为党的性质进行表述在哪些方面极大地丰富了党的先进性的内涵;三是为什么说把党的领导核心地位由”中国社会主义事业的领导核心”改为”中国特色社会主义事业的领导核心”更切合我们党和国家的现实状况;四是如何理解新党章对党的最高理想和最终目标的表述更具科学性;等等。只有把这些内容学深学透，才能全面理解新党章对党的性质新概括的质的规定性，进而从根本上理解建设什么样的党和怎样建设党这个根本问题。 三、工作中践行新党章 作为一名党员教师，我要努力在本职岗位践行新党章， 1、 不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。 2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在”办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。 3、 努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。 4、 应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。 总而言之，作为党员教师， 通过学习新党章，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在保持共产党员的先进性的教育活动中，在全市中小学开展”教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大练兵”的活动中，我们要在新党章的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于”学新党章，做好党员”的主题活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。 胡晓红