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单元能力检测(二)
单元能力检测(二)
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一、看拼音,写词语。(10
二、比较组词。(5
三、划出下面正确的读音。(3
乳
苦柚(
单薄(
四、填字成词。(9
暮色(
(
(
(
描写人物外貌的词是________________________________
五、选择恰当的词语填入括号中。(4
丰富
1.这本童话书内容(
2.今年收成好,囤里的粮食都很(
姿态
1.李丽做广播操(
2.这幅图上的小狮子(
六、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。(5
(
(
(
(
(
七、根据课文内容填空。(14
1.古井像一位________,用她的________乳汁________她的儿女。这里的“乳汁”是指________。“儿女”是指________。这句话把古井比做________,赞扬了古井________的精神。
2.如果没有( ________,又赞美了铺路人是________。
八、阅读短文,完成练习。(20
我的家乡(新建、创建)了住宅楼,走过的人都说不错。星期天,爸爸带我去那儿参观。
一走进住宅区,远远就看见了一座大花坛。金秋季节,正是菊花盛开的时候。你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;有的像开屏的孔雀,有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花(陪衬、衬托)得更加美丽。花坛的左边是喷水池,高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。晚上,喷水池周围的霓(
走过喷水池,我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱,那(繁茂、繁华)的枝叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路走过去,就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有12
“太美了,家乡的变化真大啊!”离开住宅区的时候,我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。
12分)
2.用“ ”找出一个比喻句,用“________”找出文中的拟人句。(2分)
3.这篇短文是按照________的顺序写的,依次记叙了________、________、________、________和________几处景物。(3分)
4.下面最适合做短文题目的是( 2分)
①可爱的住宅区
5.作者写菊花,抓住了________、________的特点;写小草抓住了________、________的特点;写树木抓住了________的特点;写住宅楼抓住了________、________、________的特点。(4分)
6.“五彩缤纷”在文中指“________________________”(1分)
“姿态万千”在文中指“________________________1分)
7.用“||”将短文分成三段,写出段意。(5分)
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
九、作文。(30
这件事真让我感动
要求:1
2.不少于300字
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参考答案
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葱茏
四、暮色降临、络绎不绝、郑重其事、愁眉不展、茫然若失、神采奕奕、鹤发童颜、意味深长
五、丰富、丰满、姿势、姿态 2 5 1 3 4
八、1
3.参观,大花坛、草坪、喷水池、绿化带、住宅楼
4.②
5.五彩缤纷、姿态万千
高大、美丽
6.有嫩黄的、有雪白的、有粉的。有的像开屏的孔雀、有的像满天繁星。
7.(第1自然段)爸爸带“我”去观住宅区。
(第24自然段)住宅区美丽的景色。
(第5
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单元能力检测(三)
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一、看拼音,写词语。(10
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