广东省东莞市茶山中学2013届高三10月月考生物试题.docVIP

广东省东莞市茶山中学2013届高三10月月考生物试题 （考试内容：变异与进化、生命活动的调节、生物与环境） 说明： 1．本试卷分为三大题。满分100分，考试时间90分钟。 2．考生请将各小题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和填空题答题卷。 3．请正确填涂好答题卡的相关信息，特别是考生代号。 一、单项选择题：(本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。) 1、下列四种变异，属于不可遗传的变异是 （　　） A．一对正常夫妇生育了白化病女儿 B．父母直发，儿子卷发 C．经常锻炼的人，肌肉发达 D．培育出的高产抗倒伏水稻 2、如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断不正确的是 ( ) A. 该动物的性别是雄性 B. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C. 1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D. 丙细胞不能进行基因重组 3、下列关于染色体组的叙述正确的是 ( ) A．染色体组内不存在同源染色体 B．染色体组只存在于生殖细胞中 C．染色体组只存在于体细胞中 D．染色体组在减数分裂过程中消失 4、一个大山雀种群由800个个体组成，其中基因型AA有80只、Aa有320只、aa有400只。如果有80只aa的大山雀迁出，80只AA的大山雀迁入，该种群中基因A的频率是( ) A. 30% B. 40% C. 60% D. 70% 5、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（ ） 6、果树开花或形成果实过多时，会影响果实的产量和品质，常用喷洒生长素的类似物进行疏花疏果，其原理是（ ） A．生长素类似物可抑制传粉受精 B．生长素类似物可抑制果实发育 C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育 7、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 （ ） 8、某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 9、健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明 （ ） A.此时人体的内环境稳态失调 B.此时人体激素分泌没有变化 C.汗腺的分泌活动受神经活动影响 D.这种情况下出汗不影响人体散热 10、下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 （ ） A.递质和激素发挥作用后均失去活性 B.有些神经细胞可以分泌激素 C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞 11、能与肾上腺素在不同的条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素⑤醛固酮 A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤ 12、如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是(　　) A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 13、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 14、如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的 叙述，错误的是 （ ） A.该食物网共有4条食物链 B.野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 C.狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 D.如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高 15、下列有关生态系统的叙述，正确的是( ) A．生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间 B．生物多样性是维持生态系统稳定性