寒假社会实践活动方案《爱心献社会 青春铸和谐》.docVIP

寒假社会实践活动方案《爱心献社会 青春铸和谐》 为进一步深化中学生素质拓展，引导青年学生在实践中成长、成才，使同学们在社会实践活动过程中不断完善自己，培养实践能力，校团委经研究决定，在寒假期间，开展”爱心献社会 青春铸和谐”为主题的社会实践活动。具体方案如下： 一、活动主题 爱心献社会 青春铸和谐 二、活动时间 2011年1月mdash;2月 三、指导思想 将理论学习与社会实践相结合，要求学生充分利用假期，走向社会，关注社会问题，结合学业特点及本人特长从事一些有益的社会实践活动，达到提高实践动手能力和知识运用能力的目的。 四、活动对象 全体学生(初三学生可酌情参加) 五、活动主要内容 (一)、读一本好书、看一部好影视 “让经典走进心灵,让阅读成为习惯”，书籍是人类进步的阶梯，多读书、读好书有利于青年学生的快速健康成长。同学们可利用寒假时间阅读至少一本好书或看一部好影视，并撰写至少一篇读(观)后感。阅读书目可征询语文教师意见，以他们提供的中外经典书目为主。要求：开学后，各班每人要列出寒假所读书目，上交一篇读(观)后感，在班级评选的基础上每班上交2篇(包括电子稿)，学校将组织展评。(牵头社团：左岸文学社 “希望之声”广播站 ) (二)、表一份孝心 组织开展”感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动，倡导学生合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。通过该活动的开展，学生更加亲近父母，了解父母，体会到父母劳动的艰辛，促进家庭的和谐幸福。要求每位同学结合自身体验，写出心得感悟开学上交班主任。 (三)参加一次社区服务 积极参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区”陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等，大力弘扬”奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。 (四)写一篇调查报告 积极开展社会调研活动，以个人或小组的形式深入农村、社区和家庭开展社会调研活动，写一篇调查报告。(参考主题如下，也可自选主题) 1、关于生活节能状况调查研究 2、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3、道路状况及改进意见调查 4、中学生的消费观念与行为研究 5、中学生学习习惯的调查与研究 6、中学生零用钱数量及用途的调查 7、感受春节气息，弘扬传统文化调查 在查阅资料，调查走访，整理加工的基础上，把材料装订成册，加上封面设计，注明班级和姓名，开学时带回学校，每班推出1-2个成果报团委参评。 (五)编一个心理剧本 为了深入推动我校心理健康教育，激发学生助人、自助的心理保健意识，提高广大学生心理素质，促进学生全面健康发展，同时培养学生的创作才能，特推出五中首届校园心理剧剧本创作及心理剧演出比赛。校园心理剧是由学生自编、自导、自演，从而使表演者和观看者都得到启发的一种舞台剧形式。剧本可以独立完成，也可以合作完成，主要反映发生在学生身边的事件和学生中存在的心理困惑和问题。主题为：增进亲子沟通，构建和谐家庭，师生间(学生间) 团结互助，摆脱焦虑，克服挫折，迈向成功。以生活中发生的故事为创作基础，内容健康，有一定文学性和艺术性，有一定思想深度，并给人以启迪。适合表演时间5--8分钟。开学后每班至少上交一个剧本参评(需提交电子稿)。5月将组织进行心理剧演出比赛。五中校园网”共青团栏”内提供校园心理剧本示范稿。 (牵头社团：心理社 话剧社) 六、社会实践活动总结、表彰 1、每班按照每项活动的要求于开学后将社会实践活动材料交学校团委。 2、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。 3、校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人和优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。 七、具体要求 (一)校团委牵头负责寒假社会实践活动，各年级、班级、学生社团要做好宣传工作配合实施。 (二)坚持”学生自愿、教师指导、家长配合、就近就便、保障安全”的原则开展活动。学生可根据自己的喜好和意愿，有选择地开展社会实践活动。学生社团可以就近联系社团成员开展活动。开展活动要留下具体活动记录或影像资料。 (三)参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，遵守社会公德，注意自身安全，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 温馨提醒：1、请同学们留意五中校园网共青团栏的”迎接建党90周年和纪念辛亥革命100周年征稿启事”，有兴趣同学积极参与。五中校园网 2、下学期学生会干部换届改选，职务有学生会主席、副主席各