小学2010年秋季学校工作总结.docVIP

小学2010年秋季学校工作总结 本学期，我校以”三个代表”和”十七大”精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，深入学习实践科学发展观，根据上级有关文件和教委办工作意见，扎实抓好学校各项工作，现把本学期学校工作总结如下： 一、 实施精细管理，提高学校管理水平 坚持依法办学，规范管理，在严格贯彻党的教育方针，切实落实上级领导部门的指示精神的基础上，进一步完善与严格执行学校的各项管理制度，探索刚性的制度管理和以人为本、富有弹性的自主管理相结合的管理模式，细化管理程序，注重教师的自觉、自律，提高教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性。做到以制度管事，以制度管人，以制度理校，制度面前人人平等，强化内部管理，进一步提高学校的管理效益。依法办学，依规治校，促使全体教师人人有担子、有压力，增强了工作自觉性、纪律性、责任感，提高了工作效率。本学期，通过细化班主任、学科教研组等工作，制定各室管理检查时间表、办公室卫生轮值表、出勤签到表等，使学校各项工作有序进行。 二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平 落实教师专业成长规划，要求教师从读教育名著、做好”三课”（即上课、听课、评课）工作、增加撰写教学反思、教育随笔的次数、参加业务竞赛等，学校做好指导、检查、考核工作，认真记载，保存教师一学期工作情况的原始资料。鼓励教师参加培训、比赛活动，比如我校的王洪河教师和白源福老师参加西坪中心教师基本功比赛，分别获得小黑板板书二等奖和三等奖。 三、抓好教育教学管理，提高师生素质 学校认真贯彻《安溪小学教学常规管理办法》和《小学管理规程》，加强对”备、教、批、辅、考改等教学环节的管理，提高教学质量。认真贯彻《小学管理规程》精神，通过量化考核等措施，提高教学设施的使用率，让现有教育资源发挥出最大效益，最大程度促进学生的全面发展。学校重视学生行为习惯养成教育，各班有制定学生评比方案，创造性地开展德育工作，德育实效明显。重视学生身心和个性的健康成长，每天早晨都有大课间阳光体育活动和紧急疏散演练活动。结合学校实际，从教学实践出发，本学期在教导处的组织下，白源福老师上了一节片性研讨课《比的基本性质》，受到与会老师的一致好评，同时也要求全校所有老师每人上一节校内公开课，取得了很好的效果。 四、重视校园文化建设，营造浓厚育人氛围 进一步合理布置校园环境，落实校园文化”十个一”和班级文化”十个一”建设，构建人文化的育人环境，校园围墙重新布置 “安全知识、科普知识、古诗词、名人名言”等宣传专板，在综合楼布置一条”教师风采、学校荣誉走廊”，各班科老师严格按”十个一”要求布置教室，学校通过检查评比，提高班级文化建设水平。 五、抓好学校安全工作，保证学校有序运转 通过建立健全安全教育工作制度，增强师生安全意识，强化学校安全管理，全面落实安全工作责任制。关注学生的心理健康，及时发现解决学生的心理问题，保证学生健康成长。通过课堂、宣传栏、校园广播多渠道宣传普法知识和安全知识，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育，提高学生的自我防护能力，牢固树立”安全第一”意识。 本学期，珠洋小学全体师生以饱满的热情,全身心投入到学校教育教学之中，有成绩也有不足，看到成绩不骄傲，面对不足，认真检讨改进；新的一年，新的挑战，我们将扬起风帆，鼓足干劲，全面动员，全力创建”义务教育标准化学校”。