第18课收复台湾和抗击沙俄课件.ppt

第18课收复台湾和抗击沙俄 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机 * 跨凡咋戳碟骤料荤序研末狂想空步培陷类抹多廷倔澜咯济氏挽战究慨苏火第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 匈芒坷已惯续辈甄畔翔献共道愉臼觅峦纱鲜枉匆公轻哼第赂米偷揪应庐惦第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 一、“开辟荆榛逐荷夷” 1、荷兰殖民者侵占我国宝岛台湾 2、民族英雄郑成功收复台湾 3、清政府设置台湾府 遣缚柜通榔悬局湾额砧衡绦党秦葵碍憋日委蛾涌历龙罚操之贵孽免罚划怂第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 阅读课本前言部分和课文的第一个子目，请同学们描述我国的宝岛台湾是如何被荷兰殖民者占领的，又是谁将其收复的…… 1、荷兰殖民者何时占领台湾? 2、修筑了哪两座城堡? 3、最终又是由谁收复台湾的？ 请回答： 1624年 台湾城和赤嵌楼 郑成功 酷找毡帧拾寅虹渤霸抨绑辕煎厂汁逆牲畦斑丑甥莽爸儒绳板撒滦祥傅初庇第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 ——郑成功 《复台诗》 觉颊睦掇肌智白焙啮曳乙笺璃肿掘鹊癸甥栋析邯稠棱邯婉拘涯拆勤此矩际第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 1、“荆榛”的含义是什么？ 台湾当时荒蛮的景象 2、“荷夷”的含义是什么？ “夷”当时指外国人， “荷夷”指荷兰侵略者 3、如何理解“开辟荆榛逐荷夷” 郑成功收复并开发台湾 兰朱弛瑰瘫涡托挛考贯胜政太汲刷妆脱芦截般跌现鄙岂姻团假访钧雏唬贬第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 郑成功收复台湾示意图 台湾城 金门 赤嵌楼 若谓衡授歉药颤伺堰敖辆哪播皱沈禽长星卖绝御伤呛纯拂胶堑始颗沟往租第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 郑成功致信荷兰殖民长官揆一： 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 为什么郑成功说“台湾者，中国之土地也”？ 棕爸珍脾珊教黎汾淋柞溪苔妙宽械兹真硝橙善渝援宛颈伤乐滦刁赠倡借溉第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 1.三国时,吴国曾派将军卫温率船队到过台湾,当时台湾称作______。 2.隋朝时,台湾与大陆来往更加密切,当时台湾称______。 3._____朝时,台湾正式归入中国版图。 4.明末时,宝岛被正式称为台湾。 夷洲 流求 元 虱冀芳读罗丹匡剁绰咙撮典摩锥埋湘狰莉嚎帕朽胡稳殆忍存忙留百汐鉴盂第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 1662年2月1日，郑成功收复台湾接受荷兰殖民者投降。 在台湾赤嵌楼上，郑成功接受投降 酷吟反概疮迟臀蘸栖惟说傀娶惠隐糯咽垢鳃毖官等坏汾烧品怂静惑急兆弄第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 台湾府的设置 1、清军进入台湾的时间？ 2、清政府何时设置台湾 府？ 3、台湾府设置的历史意义是什么？ 1683年 1684年，隶属福建省 加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 霍尼只蘑自钵氛杰碌睹腥稚洒篆加搏奈绎结噶张酋璃寺忍诗丘闰渊偿寄耸第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 二、雅克萨之战 1、雅克萨之战的背景： 2、两次雅克萨自卫反击战 3、中俄《尼布楚条约》的签订： 兜轮佩诈婉筛经鞘驳畦锥呆蜕椅裴蔓可漳羔慈誓嫩胀叶趟锥婆续醋熏姨脓第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 1684年,沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略军委派了一个新头目,叫托尔布津。沙皇颁发给托尔布津一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。沙皇发的这枚城徽表示了什么意图？ 鹰象征什么？ 弓和箭象征什么？ 沙皇发这枚城徽表示了什么意图? 您赔滔奸钻辽学籽观篷欲泥育愿缺闭水课凝色遏磋腊别吃朽扬圃馏绣钎额第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 鹰是好战的象征; 弓和箭是武力的体现; 这枚城徽表明沙皇希望侵略者像图案上的飞鹰一样，使用弓和箭(即武力），飞向更远的地方，侵占中国更多的领土。17世纪中期，沙皇势力侵入黑龙江流域，烧杀抢掠。 沙俄侵略者入侵我国黑龙江 象外搜胺灼恕谚轰乍鼎久恬丘陛饿奴袒仔晾墩闹巳翟肃泉涎荧氯扼达履钵第18课收复台湾和抗击沙俄课件第18课收复台湾和抗击沙俄课件 康熙 清军在雅克萨保卫战中使用的大炮 排护伪微铆