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江苏省射阳实验初中2014届九年级化学上学期期中试题 新人教版
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32
一、选择题:(每小题只有一个正确答案,每小题2分)
21、下列短语中, 一定包含化学变化的是( )
A、凿壁偷光 B、海市蜃楼 C、木已成舟 D、百炼成钢
22、厨房中有一瓶白色固体,小明提出它可能是食盐,小刚提出它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究的环节中的( )
A、拓展与迁移 B、假设与预测 C、实验与事实 D、解释与结论
23、下列做法正确的是( )
A、用100mL的量筒量取8.5mL的水
B、用滴瓶上的滴管滴加液体后,一定要先将滴管洗干净,然后才能插入原滴瓶中
C、用完试剂后,把试剂瓶标签向外放回原处
D、用排水法收集气体时,水槽内要事先装满水
24、下列关于空气中各组成成分说法正确的是( )
A、空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
B、空气中的二氧化碳是导致酸雨的主要原因
C、空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应,它具有氧化性
D、空气中的稀有气体的原子最外层电子数都是8个,都达到了相对稳定的结构
25、关于化合反应的理解正确的是( )
A、像磷、硫、铁与氧气反应一样,所有的氧化反应均为化合反应
B、化合反应与氧化反应是两种基本反应类型
C、化合反应一定符合“绿色化学”中关于提高原子利用率的要求
D、打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转化成臭氧,该变化是化合反应
26、甲、乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”,则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是( )
A、甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
B、乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
C、甲、乙两同学实验方案中的实验现象完全相同
D、甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学
27、下列各组物质名称、化学符号、颜色完全一致的是 ( )
A、二氧化锰 MnO2 黑色 B、水 H2O2 无色
C、液氧 O2 无色 D、氯酸钾 KCl 白色
28、某同学为探究分子的特性,设计了如下四个实验,其中能说明分子在不断运动的是( )
A、100mL酒精和100mL 水混合在一起体积小于200mL
B、将少量的品红放入水中,整杯水逐渐变红
C、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰后得到了氧气
D、两支分别装有相同体积空气和水的注射器,前者比后者容易压缩
29、正电子、负质子等都是反粒子。他们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。请你推测,反氢原子的结构可能是A、由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成 B、由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成 C、由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成 D、由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成
A、HClO B、O3 C、OH- D、CO2
31、含磷的水流入河流湖泊,会水体富营养化,它是危害水体的因素之一。用来检测水中磷元素含量的试剂是钼酸铵[化学式(NH4)2MoO4]。有关它的说法中错误的是( )
A、钼酸铵这种物质是由四种元素组成 B、一个钼酸铵分子中含有15个原子
C、在钼酸铵中,钼元素的化合价为+4价 D、钼酸铵是一种化合物
32、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸?
A、③②①④ B、③①②④ C、③①④② D、①③④②
33、化学概念在逻辑上可能存在某种关系,对下列概念说法正确的是( )
A、单质与化合物属于并列关系 B、化合物与氧化物属于并列关系
C、纯净物与混合物属于包含关系 D、化合反应与分解反应属于包含关系
34、下列四种物质KClO3 ②Cl2 ③HCl ④HClO,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是A、①④②③ B、②③④① C、③②①④ D、③②④①35、根据表提供的信息,下列判断不正确的是
A、元素所在的周期数等于其原子的电子层数B、钠离子核外有二个电子层C、第二、三周期元素的原子从左至
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