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计算机硬件基础 实验报告 指导教师：　　　　　　　　　　 姓名：　　　　　　　　　　　　 班级：　　　　　　　　　　　　 学号：　　　　　　　　　　　　 目　　　录 实验一：运算器实验－－－－－－－－－－－第3页 实验二：存储器读写实验－－－－－－－－－第6页 实验三：数据通路实验－－－－－－－－－－第8页 实验四：微程序控制器试验－－－－－－－第10页 实验五：TEG-G1模型计算机（微程序控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第12页 实验六：TEG-G1模型计算机（硬连线控制器）测试－－－－－－－－－－－－－－－－－－－第14页 实验七：程序调试BEDUG实验－－－－－－第16页 实验八：内存操作数及寻址方法实验－－－第18页 附录部分：－－－－－－－－－－－－－－第20页 《实验七 调试程序DEBUG》实验手册 《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册 实验一：运算器实验 一、实验目的： 1.熟悉寄存器的读写操作。 2.熟悉运算器的数据通路。 3.验证运算器的加、减、与、或功能。 4.按给定的数据，完成几种指定的算术、逻辑运算功能。 二、实验原理： 实验电路图详见实验指导书P12-P13页。 操作方式选择 S3 S2 S1 S0 M 操作 类型 功能 HLLH L 加法 F=A加B LHHL L 减法 F=A减B HLHH H 逻辑与 F=A与B HHHL H 逻辑或 F=A或B HHHH H 传送1 F=A HLHL H 传送2 F=B 　　　　　　　　　　　　　　　TEC-G1中运算器操作功能 实验设备： 1.TEC-G1计算机组成实验系统1台 2.双踪示波器1台 3.直流万用表1只 实验内容： 用逻辑笔测试时序信号T1、T2、T3。 对下述7组数据进行加、减、与、或运算。 A=0F0H,B=10H A=10H,B=0F0H A=03H,B=05H A=0AH,B=0AH A=0FFH,B=0AAH A=55H,B=0AAH A=0C5H,B=61H 3.在实验过程中，记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释。 实验步骤：详见实验指导书P14-P16页。 六、实验结果： 1.用逻辑笔测试时序信号T1、T2、T3 时序信号 QD 指示灯 　　 　　　D1 　　　D0 　　　高 　　　低 T1 T2 T3 2.7组数据的加、减、与、或运算结果与C、Z标志位 数值 运算 　　加 　　减 　　与 　　或 　　C 　　Z A=0F0H,B=10H A=10H,B=0F0H A=03H,B=05H A=0AH,B=0AH A=0FFH,B=0AAH A=55H,B=0AAH A=0C5H,B=61H 3.试验中记录每一步中有关信号的值，并对这些信号的作用予以解释 操作 指示灯 SEL0 SEL1 SEL2 SEL3 LR SWBUS ALUBUS LDZ LDC 写入D0-D7 写入A0-A7 写入B0-B7,加 减 与 或 重置 解释： 　 七、思考题：（加分项目） 为什么在A总线上出现数据A、在B总线上出现数据B后，在数据总线DBUS