计算机组装与维修 教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程类型总 学 时： 讲课学时： 实践学时：适用: 影视多媒体技术、动漫设计与制作、图形图像制作、计算机应用技术、 计算机网络技术、计算机系统维护、计算机信息管理 先修课程：一、课程性质、目的和任务 通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，并能理论联系实践，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障。本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，学生二、教学基本要求 本学习以为主，学生。三、教学内容及要求 1）草图设计。 （2）粗稿制作。 （3）精稿制作。 3、印刷黑白设计稿制作： （1）黑白完稿设计要点。 （2）黑白稿完稿过程。 （3）黑白稿的要求和处理。 （4）校对的正确方法。 4、印刷与制版技术： （1）印刷的主要工序。 （2）印刷技术应用。 （3）印刷制作实例。 重点：印刷与制版技术。 难点：校对的正确方法应用； 印刷技术应用中的具体问题及各环节要求。 第三章 设计实训（36学时） 了解印刷品设计的基本要素；掌握印刷品的设计方法；了解印刷厂主要设备及其工作流程，灵活运用计算机软件Photoshop、CoreDRAW、Illustrator软件进行印前设计。 1、印刷品的设计实例 （1）样本设计 （16学时） （2）包装设计 （16学时） 2、印刷厂主要设备 （4学时） 三、课程教学的基本要求 提高学生的艺术设计素质和设计技巧，在反复设计实践中，使学生达到印刷设计人员所具备的能力要求: 既要有高超的设计技巧和创新的审美意识,又要全面完整地了解掌握现代印刷技术的工艺流程,把设计和印刷有机地结合起来,创造出精致美观的印刷品。 利用计算机印前技术,在进行设计实践中,进一步提高计算机操作水平,掌握多种图文设计软件的综合运用,炼就表现印刷设计作品的具体技巧与方法。鼓励学生走向社会,丰富实践知识和技能。 教学环节包括：课堂讲授、计算机制作、课外作业、实习、测验考查等。 1．课堂讲授1） 教学方法： （2） 教学手段CAI课件及多媒体教学） 2．教学辅助资料CAI教学软件。 3．课外作业、答疑和质疑 （1）课外 样本设计一本（最少8P） 包装设计一件 （2）答疑和质疑 4．课程设计 本课程为48学时。本课程第一阶段为印刷工艺及流程等理论知识，第二阶段为印刷品设计实践。 5．考试环节 第一? 计算机系统组成 [授课内容摘要] 计算机系统的组成 [教学重点] [教学难点] 无 [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法 [授课内容摘要] 计算机的硬件 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法 [授课内容摘要] 常用输入、输出的设备 [教学重点] [教学难点] [教学时间]学时 [教学方法] 讲授法 第四? 计算机组装 [授课内容摘要] 计算机的组装前的准备与组装过程 [教学重点] [教学难点] [教学时间]学时 [教学方法] 讲授法 第五? 微机系统安装与调试 [授课内容摘要] BIOS设置、硬盘分区与格式化、安装操作系统 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法 第六? 系统维护与管理 [授课内容摘要] 操作系统的设置与管理、数据备份与还原、计算机病毒防治 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法 第七? 微机维修方法与规范 [授课内容摘要] 微机维修的规范、微机部件常见故障及解决方法 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法 第八? 系统测试与优化 [授课内容摘要] 常用测试软件 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法第? 计算机网络组建与管理 [授课内容摘要] 网络概述、网络组建与管理 [教学重点] [教学难点] [教学时间] 学时 [教学方法] 讲授法第? 上机实训（如下实践环节） 四、实践环节 五、课外习题及课程讨论 六、教学方法与手段 七、各教学环节学时分配 讲课 习题课、 讨论课 课堂实验 集中实训 其他 合计 计算机系统组成 2 2 4 计算机硬件 4 2 2 8 常用输入输出设备