1.党员学习预备队整体策划方案.docVIP

“党员学习预备队”策划方案 一、名称：党员学习预备队 二、构成： 1、指导老师：李炎清书记、陈海岩老师 2、指导队长：教科院党支部余剑秋、石红菲 3、队长（负责人）：陈姣娣 4、队员：以预备党员和入党积极分子为学习实践的主体 （1）预备党员：李迎、谢思诗 （2人） （2）入党积极分子：（18人） ①、徐瑞英、马小玉、符莉爱 ②、陈姣娣、张祎、喻琦、陈丽玲、周爽、卢华全（第一批团校、党校毕业学员） ③、施成、邓仙桃、高佩、关一枝、崔梦川、刘婷、廖凯、程凤、徐宁（第二批团校、党校毕业学员） 三、成立目的与意义： 1、培养预备党员和入党积极分子的与时俱进的精神，提高其思想理论水平；针对实践活动反映相关问题，提出解决措施，并及时递交思想汇报。 2、通过跟踪大三党员定期走访大一新生寝室，与大一新生交流沟通，倾听记录其大学生活中遇到的困惑，并尽力给予可行性建议，并积极主动向大三党员请教交流，随时了解新生心理思想等动态。 3、通过与班委共同走访同学寝室，加强队员、班委与同班同学之间的思想、感情、心灵的交流，有利于做到为同学服务，将同学之需和建议及时反映到班委的工作中，共同为同学解决各种困难。 4、走访社区群众家庭，了解群众生活所需，通过与老弱病残等弱势群体的心灵交流，帮助他们解决力所能及的生活困难；通过与中学生等联系沟通，对差生等进行志愿补习或义务家教；农民工、公共场合宣传小常识等等。 四、主要运行机制： 1、党员对口实践学习制： 在指导队长的支持与帮助下，将预备党员和入党积极分子按性别和名额合理分配（了解党支部概况、党员名单！）于大三、大四党员之下，跟踪实践学习，加强沟通交流，提高队员思想政治素质，及时递交思想汇报，不断为党支部输送高质量党员。 2、集体实践学习制： 在队长的组织带领下，全体队员定期参加理论学习和实践活动，特殊活动可邀请班委及部分同学参与。 五、主要活动： 1、理论篇之“与时俱进”/“聚焦实践” （1）活动形式：“与时俱进”为系列讲座式，学习有关党的理论和最新政策；“聚焦实践”为论坛式，讨论有关每期的实践活动，二者分期交替组织举行。 （2）活动目的与意义：培养预备党员和入党积极分子的与时俱进的精神，提高其思想理论水平；针对实践活动反映相关问题，提出解决措施，并及时递交思想汇报。 （3）活动次数：每月1次 （4）活动流程： ①.“与时俱进”活动需提前邀请大三、大四优秀党员或本班转正党员搜集党的理论或新政策等相关资料，对“党员学习预备队”队员进行讲座式培训。 ②.选定时间地点集体参与。“与时俱进”活动，由党员对“预备队”队员进行讲座式培训，积极做笔记、学习、交流；“聚焦实践”活动，由队员根据每次的实践活动（见后策划），结合自身的实践体验，总结发现的问题，并讨论提出对策措施（主要可与上交的思想汇报、班委工作、志愿者活动、科研等结合起来）。 ③.“党员学习预备队”队员每人每次需向党支部和负责人递交一份思想汇报和心得。 ④.队长及时写每期的活动总结，完成材料汇编。 （5）说明： ①.理论篇每月一次，“与时俱进”和“聚焦实践”活动交替进行； ②.每期“聚焦实践”活动主题为最近两个月内举行的任何一次实践活动； ③.“聚焦实践”活动中提出的实际问题针对不同的对象，可反映到相应的负责人，着手解决相应问题。 2、实践篇之走进大一新生（考虑对大一新生的影响） （1）活动形式：走访 （2）活动目的与意义：通过跟踪大三党员定期走访大一新生寝室，与大一新生交流沟通，倾听记录其大学生活中遇到的困惑，并尽力给予可行性建议，并积极主动向大三党员请教交流，随时了解新生心理思想等动态。 （3）活动次数：依对口党员与队员双方时间而定。 （4）活动流程： ①.党员对口名额安排妥当之后，队员与其对口党员协调好走访时间与频率； ②.定期同党员一起（备好记录笔纸），走访新生寝室，了解新生需要，为新生解除生活、心理、学习等方面的困惑； ③.走访完之后，整理总结访问内容，与学姐学长交流问题； ④.在《理论篇之聚焦实践》中集中提出个队员发现的问题； ⑤.交流提出可行性对策，反映给有关班委，改进完善班委工作； ⑥.负责人总结相关问题，收集心得，上交思想汇报。 （5）注意事项： ①.注重时效性，保证每次走访能有实际收获； ②.可针对新生、自己感兴趣的话题做访谈调研； ④.注意走访时的态度。 3、实践篇之走进同窗 （1）活动形式：走访 （2）活动目的与意义：通过与班委共同走访同学寝室，加强队员、班委与同班同学之间的思想、感情、心灵的交流，有利于做到为同学服务，将同学之需和建议及时反映到班委的工作中，共同为同学解决各种困难。 （3）活动次数：每月1次，节假日最宜 （4）活动流程： ①.活动前，负责人将队员和班干分组搭配，并分配对口寝室（最好每次活动交换走访）； ②.各小组择取合适时