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历年湖南省教师资格认定考试试卷及参考答案(教育心理学)2007年考试真题六（小学）一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1、1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是[ ] A、布鲁纳 B、桑代克 C、艾宾浩斯 D、华生2、在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分[ D ] A、教学的具体细节 B、教学情境的创设 C、教学辅助手段的运用 D、教学的主要步骤和内容3、皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处在[ ] A、前运算阶段 B、感知运动阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段4、研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于[ C ] A、习俗水平 B、后习俗水平 C、前习俗水平 D、普遍伦理水平*5、采用暂时隔离法，改变儿童的不良行为应遵循[ ] A、1岁1分钟原则 B、1岁3分钟原则 C、1岁30分钟原则 D、1岁1小时原则6、按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是[ ] A、练习 B、同化 C、顺应 D、强化7、根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于[ ] A、生理需要 B、自我实现需要 C、安全需要 D、归属和爱的需要8、有研究认为，创造性思维的核心是[ ] A、发散思维 B、聚合思维 C、形象思维 D、抽象思维9、增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是[ ] A、深度加工 B、组块化编码 C、适当过度学习 D、有效运用记忆术10、培养操作技能的教学方法，一般宜采用[ ] A、发现法 B、讲解法 C、示范法 D、示范与讲解相结合的方法11、有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3╳7=？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现[ ] A、定势 B、逆向迁移 C、正迁移 D、水平迁移12、在给学生分配座位时，最值得教师关注的问题应该是[ ] A、对人际关系的影响 B、减少课堂混乱 C、照顾优秀学生 D、照顾后进学生13、背诵一篇短文时，一般前后端的内容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果[ ] A、同化说 B、痕迹消退说 C、动机说 D、倒摄抑制和前摄抑制14、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是[ A ] A、建构学习论 B、结构学习论 C、认知学习论 D、联结学习论15、学生对自己学习内容和任务的认知，以及对认知行为的调节和控制，主要是[ ] A、元认知策略 B、认知策略 C、管理策略 D、精细加工策略二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。16、教学环境包括物质环境和 两个方面。*17、有研究表明，儿童学习口头语言的关键期是 岁。18、根据知识本身的存在形式和复杂程度，可以将知识分为符号学习、 和命题学习。19、操作技能的形成过程分为操作定向、 操作整合和操作熟练四个阶段。20、研究表明，熟练程度达到 时的过度学习，记忆效果最好。21、学习策略可以分为认知策略、元认知策略和 三种。22、美国著名的认知心理学家布鲁纳认为，学习的实质是主动形成 。23、解决问题的过程分为发现问题、 、提出假设和检验假设四个阶段。24、发散思维的主要特征是流畅性、变通性和 。25、学习动机的两个基本成分是 和学习期待。26、根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为 和外部动机。27、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和 三种成分。28、影响课堂管理的因素主要有 、班级规模、班级的性质和对教师的期望。29、影响迁移的主要因素是相似性、 、学习的心向与定势。30、布卢姆等人将教学目标分为认知目标、情感目标和 。31、在实际教学中主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和 。32、通过对一些行为进行奖励使之越来越接近期望的目标。这种行为改变的方法称为 。33、福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和 三个阶段。34、一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、 与内化三个阶段。35、有效自编测验的必要条件是效度、信度和 。三、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。*36、简述童年期的主要心理特征。37、直观教学必须运用的感知规律。38、心智技能形成的一般阶段。39、简述学习策略训练的原则。40、简述迁移的意义。41、简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。四、论述题。本大题共2小题，每题10分，共20分。42、联系实际，谈谈在教学中怎样激发学生的学习动机。*43、国内一项关于儿童对成人惩罚的公正判断的发展性研究表明，5岁和7岁儿童对成人不公正的惩罚，多数持肯定态度，而9岁儿童对成人的不公正惩罚提出了疑义。请用儿童道德判断发展