【李蔡速记项目申报书】.docVIP

李 蔡 速 记 创 业 项 目 说 明 书 湖南省李蔡速记教育信息咨询有限公司 2015年8月1日 一、项目概况 （一）背景 李蔡速记创始人李志明先生当年求学时，理想大学是清华、北大，可是因为英语学不好，没有考上梦寐以求的大学。时隔多年，同样的事情再一次发生了，他的女儿，也是因为英语成绩欠佳，没有考上重点中学，这件事情对李志明先生触动非常之大。 为了解决女儿学习上的困惑，经过大量的市场调查，李志明先生发现中国90%的孩子英语学不好，成绩不理想，主要是因为单词记不住、记不牢、记不准，进而使孩子们对英语产生厌学情绪，丧失学习英语的兴趣和信心。而孩子的教育问题一直在李志明先生心中是第一位的。 李志明先生痛定思痛，下定决心一定要找出英语学习难的原因，一定要找出有效的学习方法！ 于是，自2007年起，李志明先生开始潜心研究如何快速突破英语学习的瓶颈。经过翻阅浏览无数国内外的教育著作和文献，以及与资深的教育专家、学者的多次深入研讨，长年的教学实践，终于找到了一种卓有成效的英语学习法宝。 我国伟大的教育学家、哲学家孟子曾说过“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，李志明先生认为应该将此方法传授给天下受英语之苦的莘莘学子，与大家一起分享这神奇法宝。 经过整整几年，不断地研究探索，在没有任何收入的情况下专心研究，大部分人不支持不理解，但是李志明先生的妻子蔡湘兰女士选择了默默支持。独自承担家庭开支，并不断购买书籍资料，且每天将李志明先生的手稿打印成册。为感谢蔡湘兰女士的鼎力支持与付出，特将此项目命名“李蔡速记”。 2011年，李志明先生已先后编著了《李蔡速记法》、《听故事记单词初中版》、《听故事记单词小学版》等书籍，在实践中取得显著成果，得到广大学员的认可和肯定。 同时，李志明先生通过系列研究，从英语单词速记入手，不断拓宽研究领域，逐渐完善了潜能开发、记忆力特训等系列项目。并将开发科目的逐渐延伸到中小学的所有科目中，且已取得显著成果。 2012年5月，正式成立湖南省李蔡速记教育信息咨询有限公司，通过最初的直营（2年时间）推广，不断地完善了教学培训体系。 创业的道路总是艰难而曲折，公司核心创业团队自2012年公司成立以来，虽然从未有过双休日，从未在夜晚12点前休息，但是，所有人都豪气万丈，累并快乐着。因为大家都心怀同一个梦想，都想为中国下一代的教育事业贡献自己的一份力量。到2014年，李蔡速记正式面向全国发展加盟合作，目前已经发展加盟教学点近100家，2015年底前目标300家。 李志明先生一直以来就是推己及人，大爱做教育。不仅要将好的学习方法推广到全中国，同时也以利他精神做事业，不断构建成就大家的事业平台，以开放、分享、共赢、成就的八字经营理念推动事业的发展！李志明先生的如此做法将推动中国教育事业的发展！ 这是一个充满变化的时代，是一个各行各业正在谋求转型的时代。互联网的运用带来了资讯的大爆炸，经济的快速发展引导了个性化发展及诉求，而知识与信息的掌握将越来越重要，因此教育的改革与革命势在必行。 然而中国的教育现状却不令人满意，培养模式单一，评价方式单一，创新和创造能力严重不足，大量移民潮的背后是留学潮，世界竞争潮的背后是教育的竞争、是人才的竞争。 教育与国难赛跑。十八届三中全会已经明确提出：教改大势，不可阻挡。一系列的教改方案正式出台：教育去行政化，将学习的主动权还给学生，培养创新、创造精神与能力…… 在这样的历史大背景下，李蔡速记创新教育应运而生，就像教育界的一匹黑马，斜刺里冲出，让人耳目一新，让人错愕不已…… 　　（二）项目描述 李蔡速记项目是在长期应试教育的积累与总结下，结合前沿教育理念，根植于潜能开发与超级记忆的研究与训练，经过长达六年的反复研究与实践而诞生的。 项目的主攻方向为英语单词速记、音标速记、国学速记等。该项目将潜能开发与超级记忆的理论及方法与广大中小学生的学习实际结合起来，大大减轻了学生的学习负担，提升了学习兴趣，快速提高了学生的学习力，并培养和训练了学生的良好学习习惯。 项目一经推出，就受到了广大师生及家长的青睐与好评。项目推向市场三年以来，培养学生近十万人，发展各地加盟商100多家，极大的体现了该项目的社会效益和市场价值。 独特优势 1、李蔡速记教材的三大独创优势： A、独创英语单词故事串联记忆法。 将毫无关联的英语单词按照一定的逻辑和规律串联起来，并编成一个个奇思妙想的故事，使学习与记忆更容易、更简单。并且这也是中国单词记忆法的首创。 B、独创英语单词编码记忆体系。 传统的英语单词编码是随意且形成不了内在逻辑与联系的。本教材独具匠心地独创了一套单词编码体系，使故事法记单词成为可能，