9.1《固体》答案供参习.docVIP

第１节 固体 目标导航 1．初步掌握晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别。 2．能区分单晶体和多晶体。 3．掌握晶体的微观结构。 4．培养观察能力，体会物质的微观结构对其宏观性质的影响。 诱思导学 1．固体的分类 自然界中的固态物质可以分为两种：晶体和非晶体。整个物体就是一个晶体叫做单晶体 单晶体 多晶体 外形特征 具有规则的几何形状 没有规则的几何形状 物理性质 （1）各向异性 （2）具有一定的熔点 （1）表现为各向同性 （2）具有一定的熔点 4．晶体的微观结构 晶体的形状和物理性质与非晶体不同是因为在各种晶体中，原子（或分子、离子）都是按照各自的规则排列的，具有空间上的周期性。 典例探究 例1 如何区分多晶体和非晶体？ 解析：由于多晶体非晶体，所以判断多晶体与非晶体通常用有没有一定的熔点来区分例 关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 A．单晶体有各向异性多晶体有各向性非晶体的各种物理性质，在各个方向上都是相同的晶体的各种物理性质，在各个方向上都是不同的具体到某种晶体，它可能只是某种物理性质各向异性较明显。云母片就是导热性明显，方解石则是透光性明显。但笼统提晶体就说各种物理性质是各向异性 设立方体的边长为L，则：V=L3= 相邻两个钠离子中心距离D为：D== 3．解析：（1）M点所受到的合力为 N点所受到的合力为 （2）由计算可知点M所受到的引力为点N所受到的引力的3.1倍，所以在分离时岩盐不会沿正方形的对角线分开，而是沿边长的方向分开，所以敲碎的岩盐总是呈立方体。 五、当堂达标 1、下列固体中全是由晶体组成的是( ). (A)石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜(B)石英、玻璃、云母、铜 ()食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香(D)蜂蜡、松香、橡胶、沥青2.某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒( ).(A)在空间的排列不规则(B)在空间按一定的规则排列 (C)数目较多的缘故(D)数目较少的缘故.如果某个固体在不同方向上的物理性质是相同的，那么( ). (A)它一定是晶体(B)它一定是多晶体 ()它一定是非晶体(D)它不一定是非晶体.在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡，然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面，结果得到如图所示的两种图样，则( ). (A)样本A一定是非晶体(B)样本A可能是非晶体(C)样本B一定是晶体(D)样本B不一定是晶体.晶体在熔解过程中吸收的热量，主要用于( ). (A)破坏空间点阵结构，增加分子动能(B)破坏空间点阵结构，增加分子势能 (C)破坏空间点阵结构，增加分子的势能和动能(D)破坏空间点阵结构，但不增加分子的势能和动能6.某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体，测得某单色光沿AB和CD方向穿过透明体时，折射率不相同，如图所示，则说明该材料( ). (A)一定是单晶体(B)一定是多晶体 (C)一定是非晶体(D)可能是多晶体 参考答案 1、A 2、B 3、D 4、B.C 5、B 6、A 多维链接 1．固体物理的发展 早在1611年，开普勒就开始思考雪花为什么呈六角形；1843年法拉第曾惊奇地发现硫化银的电阻随着温度的升高而下降；1929年迈斯纳又观测到硫化铜在非常低的温度下(2K)突然变成比纯铜还好得多的导体；从公元前3000年一直到本世纪初的整个历史阶段，人们一直被指南针为什么能指方向这个问题所困惑。固体物理学经过本世纪以来几十年的迅速发展，我们现在已从根本上完全理解了这些问题，而且可以依据物质的原子结构和电子结构来解释材料的各种特性；可以按照预先的构想和设计制备具有新奇性能的微结构固体，制备具有优异性能的人工材料和器件；还可以利用扫描隧道显微镜直接观察固体中原子的形貌及其运动；以及在极端条件下，如毫开量级的低温，超高真空，超高压，强磁场，强光作用等极端条件下研究固体的原子结构、电子结构及其与宏观性质的关系。人们可以从固体的基本原理出发，建立物理模型，借助于大型计算机计算固体的电子结构，获得与实验大致符合的结果。现在，固体物理学的领域已扩大成为包括量子液体及其它液体的凝聚态物理学。自从第二次世界大战以来，固体物理学发展非常之快，已经成为当今物理学的重要分支学科之一。神通广大的纳米材料 　　纳米材料是纳米科学技术最基本的组成部分。现在可以用物理、化学及生物学的方法制备出只包含几百个或几千个原子、分子的“颗粒”。这些“颗粒”的尺寸只有几个纳米。如果按照一般的经验，原子与原子之间的距离为0．2纳米左右。可以估计出在尺寸为1纳米的立方体“颗粒”中，“立方颗粒”的每一边上只能排列5个原子，总体可容纳125个原子，但是其中98个原子在表面上。众所周知，表面上的原子只受到来自内部一侧的原子的作用。因此，它们很容易与外界