第十五讲浓度问题(一)练习.docVIP

课后练习： 一、基本题 1、（1、2数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题） 有含糖6％的糖水900克，其中糖有多少克？水有多少克？ 【详解】糖：900×6％＝54（克） 水：900－54＝846（克） 答：其中糖有54克，水有846克。 【技巧】溶质重量＝溶液重量×浓度，溶剂重量＝溶液重量－溶质重量＝溶液重量×（1－浓度） 2、（2、3数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题#求浓度） 在浓度为35％的盐水10千克中加入4千克水，这时浓度是多少？ 【分析】10千克浓度为35％的盐水中，含盐10×35％＝3.5（千克）。加水4千克后，溶液的重量变成14千克，溶质还是3.5千克，此时溶液的浓度是3.5÷14＝25％。 【详解】10×35％÷（10＋4）＝25％ 答：这时浓度是25％。 【技巧】只往溶液中加水或蒸发水时，溶液中溶质的重量是不变的。根据不变的溶质以及稀释或蒸发后溶液的重量，就可以求出浓度。基本公式：溶液的浓度＝溶质的重量÷溶液的重量。 3、（2、3数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题#求溶剂） 100克浓度为55％的酒精溶液中，需加入多少克的水，才能成为浓度是40％的酒精的溶液。 【分析】本题关键是要抓住不变量来做【】解题时注意当溶液浓度溶液重量。 本题关键是要抓住不变量来做【】解题时注意当溶液1－浓度）溶液重量。 (1)在％的盐水中加盐，就能使原克1％的浓度的盐水，求出水的重量，再根据新制成的盐水浓克）量，。 (2)原浓度为％的盐水克，其中含盐×10％（克），水分蒸发后，变成0％ 克。 【详解】(1)原来盐水中的水重； 现在盐水的重量：； 加入盐的重量。 （2）如果用蒸发水的方法： 原来盐的重量：； 现在盐水的重量：； 蒸发的水的重量：。 【】往浓度较高的盐 6、（3、4数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题#求溶剂） 有一瓶农药溶液，浓度为45％，如果加入16千克水以后，则浓度变成25％，求这瓶农药溶液中，原农药溶液有多少千克？ 【分析】往原来的农药溶液加水的过程中，溶液的溶质不变。把原来溶液中溶质的重量看作单位“1”，加水前，溶剂是溶质的。加16千克水后，溶剂是溶质的倍，加水前后，溶剂的重量差是溶质的，相差16千克，说明16千克对应的分率是，由此可以求出原来农药溶液中溶质的重量是16÷＝9（千克）。 所以原来溶液的重量是9÷45％＝20（千克）。 【详解】16÷（－）＝9（千克） 9÷45％＝20（千克） 答：原农药溶液有20千克。 【】解题时注意当溶液倍。蒸发掉30千克水后，水是盐的倍，蒸发水的前后，水的重量差是盐的倍，相差30千克，说明30千克对应的是盐的15倍，由此可以求出原来盐水中盐的重量是30÷15＝2（千克）。 所以蒸发掉30千克水后的盐水的重量是2÷10％＝20（千克）。 再往里面加盐，使其变成浓度为25％的新盐水，加盐的过程中，水的重量不变，还是2×9＝18（千克），水占新溶液的75％，那么新溶液的重量是18÷75％＝24（千克）。加的盐的重量是24－20＝4（千克）。 【详解】30÷（－）＝2（千克） 2÷10％＝20（千克） 2×＝18（千克） 18÷（1－25％）＝24（千克） 24－20＝4（千克） 答：再加入4千克盐，浓度就变为25％。 【】解题时注意当溶液本题关键是要抓住不变量【】 9、（3、4 数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题#求浓度） 从装满1000克浓度为80％的盐水杯中倒出400克的盐水后，再倒入清水将杯倒满，这样反复两次后，杯中盐水的浓度是多少？ 【】反复次后，杯中又已装满，即最后杯中盐水的重量仍为100克，问题的关次后还剩盐（溶质）多少克。计算时分别计算出每次倒出的盐，以及每次 【详解】原来杯中含盐1000×80％＝80(克) 400×80％＝ 32(克) (800－32)÷100＝48％ 400×48％＝192(克) (800－32－192)÷100＝28.8％ 次后，杯中盐水浓度为％。【】在求浓度时，其关键在于确定经过几次变化后，溶液中的溶质是多少，液中的 10、（2、3 数学#小学奥数#六年级奥数#秋季奥数#浓度问题） 有浓度为10％的酒精溶液50千克，要配制成浓度为30％的酒精溶液100千克，需加入水和纯酒精各多少千克？ 【分析】根据题意可知：原来的酒精溶液中酒精的重量是50×10％＝5（千克），水的重量是50－5＝45（千克）。 新的酒精溶液中，酒精的重量是100×30％＝30（千克），100－30＝70（千克）。 比较新溶液与原溶液中酒精、水的重量，可知加的酒精重量30－5＝25（千克），加的水的重量是70－45＝25（千克）。 【详解】加酒精：100×30％－50×