三一班家长会发言稿.docVIP

家长会发言稿 三一班 穆如芝 首先我代表我们三年级一班全体师生感谢各位家长在百忙之中来参见我们的家长会，从今天来开家长会的情况看，我们的家长还是很重视孩子的学习的。 因为我们不是第一次开家长会了，所以各位家长对我本人及班级的情况都比较了解，我就不多介绍了。本来这次家长会应该在期中考试完的下一周召开，但是由于我们学校最近的工作特别忙，所以一直推迟到现在，还请各位家长见谅。 我们本次家长会的内容如下： 就这次期中考试情况向家长做一个汇报。 本册教学内容及辅导方法。 表扬部分优秀学生。 班级管理要求。 汇报我校新教育实施情况。 语文指导方法 如何辅导孩子做作业： 作业展示 班级群及班级博客的注册 首先我们来交流第一个方面的问题， 一、就这次期中考试情况向家长做一个汇报。 本次考试三年六班应考60人,实考59人。总分4672分，均分79.2分，及格人数53人，及格率91.5%,优秀人数20人,优秀率40.7%。（一）、试题分析 1．本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。2．本套试卷共分为积累、阅读、和习作三大部分。其中识字写字14分，语言积累31分，阅读理解25分，习作 30分，总分100分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。（二）、答卷分析 通过对学生答卷情况和得失分情况的分析可以看出学生在本学期学习过程中的一些优点和不足之处。1．学生对基础知识掌握得比较扎实，像看拼音写词语 、根据自己的积累填空 ，大多数学生能做好。识字写字方面失分较少。2．语言积累方面学生也做得较好，课内课外的古诗、成语、名言警句等都能朗诵、默写。对课文能做到熟读成诵，失分较少，只有个别学生填空时有些字不会写或写错，导致失分。3．阅读能力、写作能力有了提高。很多学生在短文的分析阅读上,能细心审题,认真做好每一个练习，并能联系自己的感悟写出真实的想法。 （三）下一步措施 综观期中质量分析，我发现有以下几个问题值得我们进一步重视：1、部分学生书写少美观，行款不够整齐，执笔姿势和书写姿势不够规范，错别字比较多。主要原因是训练、指导尚不够深入，学生书写习惯还有待纠正。 2、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。 3、在习作方面，部分学生不能写出自己的真实想法，内容不够具体。 针对这些问题，我要一如既往地做好以下工作：1、 抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练 ，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。3、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加学生的阅读量，丰富词汇，提高学生的语文修养。4、进一步加强阅读、写作的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。5、继续加强对后进学生的辅导。 作业因人而宜，有针对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。6、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。 总之，要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。 本册教学内容及辅导方法。 本册共有32篇课文，其中24篇精读课文，略读课文8篇，此外教材后还有8篇宣读课文。附录部分包括生字表（一）要求认读的260个生字，都注有拼音，生字表（二）315个要求三会的生字，既会读，会写，理解其意思并会应用。另外还有词语表，里边的词语是本册书要求会写的词语。教材以专题组织单元，共8个专题，既：感受自然，观察与发现，国际理解和友好，可爱的动物，神奇的科技世界，我国的世界遗产，人间真情，神话故事，传说和寓言，每个专题有安排了相应的习作。 表扬优秀学生 经过两年多的学习，我班的大部分学生都养成了良好的学习习惯，而且，他们的成绩一直挺棒。字写得比较好的有：李一诺、王一诺、郑雨涵、郑家慧、文心悦、郑佳乐、赵彩彤、苏贵雨、文士通、郑浩彤、孙鑫宇郑诗钰、郑诗睿等，上学期我们班有四位同学参加了小学生书法初级考试，分别获得了初级二三等奖。上课发言积极的有：李一诺、崔智璨、王佳旭、苏文佳崔趁趁、马一诺、王一诺、郑鑫通、王晨曦、王可欣、文心悦等。平时热爱劳动的有：于兆宁、杜建勋、王文哲、苏亚州、苏剑豪、王敬岗等。当然，还有没点到名字的学生，他们身上也有很多优点。在这儿我要提出表扬的还有本学期进步比较大的学生：陈万里、文心悦、王佳旭、王可欣、王文哲同学。相