2013年广东省初中毕业生语文水平试题及答案十三.docVIP

2013年广东省初中毕业生语文水平试题及答案十三 说明： 1．试卷6页，答卷4页，共10页。满分为150分，考试时间为120分钟。 2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。 3．必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定的区域内作答，否则答案无效。 ? 一、基础1.根据课文默写古诗文。（1）□□□□□□□！□□□□□□□。（《》）（2）□□□□□□□，□□□□□□□，。（《》）（3）□□□□□□，□□□□□□”来表现自己洁身自好的品质。 （4）□□□□□，□□□□□。 （5）完整默写《》。 □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）今天第一次看到这棵果实如此fēng shuò ( )的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。 （2）他时而激情满怀，时而yì fèn tián yīng ( )；有时热烈激动，有时雄辩过人。 （3）他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来yìn bì( )树下的幽花芳草。 （4）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāng xíng jiàn chù ( )。 3．语言运用（8分 ） （1）下列句子中语病修改错误的一项是（ ）(4分) A. 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”) B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”） C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。) D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。） （2）从A组备选词语中至少选用两个词语，从B组修辞手法中至少选用一种，写一段话，描写某人的神态动作。（4分） A组备选词语：惬意 蹒跚 茫然 聆听 凝重 细细打量 闲庭信步 无地自容 B组修辞手法：比喻 夸张 对偶 排比 4.阅读下面两则材料，回答问题。（6分） 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 材料二：据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 （1）两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。（3分） （2）简要谈谈你对这一现象的看法。（3分） 二、阅读阅读下面文段，完成第9～20题。 （一） 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！” 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？” 未尝识书具余闻之也久不能称前时之闻自是指物作诗立就父异焉，借旁近与之今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景大自然的浪费我们的头脑似乎天然地反对浪费在这方面我们人类是自然界中比较独特的物种。在动物界哺乳动物繁育的后代数量最少于是我们投入大量时间和精力去保护每一个幼体以使它能长大成年。每个人类个体的死亡都是一个悲剧因而生者有时永远也无法从悲痛中走出来。而且我们认为人的生命高于一切。　　因而我们心里反对浪费的道德感高度强烈。对被丢弃的玩具或者没吃完的食物我们觉得可惜。有时候这种感觉挺有道理因为我们明白浪费会造成