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* 节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者，优美的东方杂技，使他们入迷了。他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。 台上，却并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，而且每每想起，总会有一阵微微的激动。 自学提示： 1.自由读课文，根据课后生字表读准字音 2.检查词语理解情况（结合上下文或查字典理解） 3.理解课文内容 默读课文想一想，文章主要讲了什么事？分了几部分进行描写的？ 疚 胛 颓 jiǎ jiù tuí 优雅 歉疚 颓丧 迷惘 惊心动魄 座无虚席 不知所措 柳暗花明 山穷水尽 理解词语 山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。 柳暗花明：形容柳树成荫、繁花耀眼的美景。多用来比喻在困难中看到希望。 自由读第一部分（1—6） 思考：1.顶碗少年失败了几次，失败后他是怎样做的？最后怎样了？ 2.画出顶碗少年两次失败后的情景，又是谁给了他成功的信心？ 找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态 变化以及场内观众情绪的变化的语句，加以体会。 1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的？他为 什么能这样做？ 2.结合观众们的表现，你能想像他当时的心理活动 吗？ 3.这时一位老者上台向少年说了些什么，使少年重 新镇定下来，老者可能对他说了些什么呢？顶碗 少年听了之后又是怎么想的？然后把自己想到的 写下来。 找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态变化以及场内观众情绪的变化的语句，加以体会。 1.顶碗少年是怎样不怕失败最终获得成功的？他为什么能这样做？ 2.结合观众们的表现，你能想像他当时的心理活动吗？ 3.这时一位老者上台向少年说了些什么，使少年重新镇定下来，老者可能对他说了些什么呢？顶碗少年听了之后又是怎么想的？然后把自己想到的写下来。 “我”常常想起这位少年总会有一阵激动的原因： 1.“我”认为他是一个强者，他在人生和艺术之路上不会颓丧、退却； 2.“当我迷惘、消沉，觉得前途渺茫的时候，那一叠金边红花白瓷打碎的声音便会突然在我耳畔响起”，是少年在挫折与失败面前勇于拼搏的精神常常激励“我”前进。 为什么说“他是一个强者”？ 1.顶碗少年技艺娴熟； 2.在高难度动作面前敢于挑战，在挫折与失败面前没有气馁，没有退却，重新开始； 3.他在老者的鼓励下又一次坚定信心，终于成功。说明他的成功就在于他的坚持，在于他勇于拼搏的精神。 *
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