人文学院本科学生暑期社会调查实施方案.docxVIP

普洱学院人文学院本科学生暑期社会调查实施方案（试行）一、目的意义社会调查是高校人才培养计划的一个重要组成部分，是全面提高大学生综合素质与能力的一个重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既能培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力，又可以为学生撰写毕业论文准备第一手研究材料，同时对促进教学改革和实践教学活动的落实，加强学生社会实践能力的培养，具有重要意义。二、基本要求人文学院2014-2015学年暑期社会调查要求由本科学生实施，实施时间于2015年7月—8月。学生结合自身的实际情况，利用暑期返乡的时机，或者在相关社区的范围内，自主选择具体的具有现实意义的调查研究课题，精心设计安排实施方案，保证好开展社会调查研究的质量。在实施社会调查和撰写调查报告的过程中要求学生做到：1、注重社会调查选题的应用性和现实性。做到理论联系实际，选题范畴不限。2、选题要具体，不宜过大，同时要具有可行性。3、社会调查指导教师由各班级的辅导员担任。4、社会调查的实施步骤：→指导教师（辅导员）集中宣讲、部署该实施方案（包括印发介绍信、学生用表等）→在指导教师的指导下制定调查方案（包括调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法）→撰写调查提纲和实施方案→实施调查（在此过程中保留调查的原始记录材料，如问卷、访谈提纲及访谈笔录、录音、影像、调查对象的相关材料等）→撰写调查报告→提交调查报告（开学一周内由指导教师收取）→成绩评定→调查报告评优及颁奖证书。5、2012级和2013级汉语言文学专业本科学生的这次暑期社会调查报告成绩作为人才培养方案之实践类课程成绩计入。2014级汉语言文学专业本科、汉语国际教育专业本科学生的这次暑期社会调查报告成绩作为培养方案之综合实践教育中素质拓展课程成绩计入。6、2012级和2013级历史学专业本科学生的这次暑期社会调查报告成绩作为人才培养方案之实践类课程成绩计入。根据《普洱学院历史学专业人才培养方案》（2014）的要求，学年论文的撰写是历史学专业（本科）培养计划中所规定的一个重要的培养环节，2014级历史学专业本科学生的这次暑期社会调查报告成绩作为学年论文的成绩计入。三、社会调查报告的写作要求（一）写作要求社会调查报告没有固定的写作程式。一般地，调查报告较常见的写作格式由标题、摘要和正文三部分组成。1、标题标题是调查报告的灵魂。标题要求做到简洁、醒目，观点十分明确，一目了然。其形式可以是单行标题，也可以是主副双行标题。通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。学院名称及其系别、班级、作者姓名、学号应在标题下方注明。2、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述调查实施活动中得到的基本观点、实施方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：（1）“摘要”字样；（2）摘要正文；（3）关键词。4、正文正文是调查报告的核心内容，是对调查活动的详细表述，包括所要论述的主要事实、观点等。正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成。各部分的基本内容和写作要求如下：（1）前言。着重叙述调查的意义和目的，调查对象和范围，调查的方法，调查的相关背景、时间、地点、人员等。（2）主体。论述调查的主要事实、观点；对调查研究材料的具体引证、分析和说明。（3）结语。调查得出的结论。可以是初步的理论假设，或是提出相关的建议、对策等。（二）写作细则1、社会调查报告字数不少于3000字，控制在5000字以内。注释为页下注。页下注一个以上者，用阿拉伯数字顺序标出。2、装订次序：（1）封面。（2）《介绍信》。（3）《人文学院社会调查情况反馈表》。完成调查报告后，在此表中须有被调查单位的盖章确认。（4）调查报告。3、调查报告用计算机排版、打印，一律用A4打印纸。大标题宋体二号（加粗），小标题宋体小四号（加粗），正文宋体小四号（行距1.25）。“摘要”字样宋体五号字（加粗）；摘要正文宋体五号字；关键词宋体五号字（加粗），用分号隔开。四、附件附件1：封面附件2：《介绍信》附件3：《人文学院社会调查情况反馈表》附件1 人文学院学生社会调查报告封面调查内容（标题）：_______________________专 业：______________________________导 师：______________________________班 级：______________________________姓 名：______________________________学 号：__________________