大连理工版四年上信息技术教案(最新最全)doc.docVIP

单元 第一单元 信息技术与信息处理 课题 第1课 信息播报员 课时：1课时 学习目标 1、了解常见的信息技术设备的功能；2、能识别计算机中文件信息的类型 教学重点 了解信息技术概念和古今信息载体工具 教学难点 识别计算机文件类型 教学过程 教学内容 师生活动 课堂活动 信息播报员接到新任务——为家乡做宣传一、信息技术设备现代信息技术设备：显示器、摄像机、打印机、照相机、MP4、手机、平板电脑古代信息载体：骨头、竹子、石头、纸等二、计算机中的文件文字：doc、txt图片：jpg、bmp音乐：mp3、wav视频：mpg、avi三、制订播报计划采访家乡美景采访主题、对象、事件、资料 教师导入看教材学生讨论小组讨论代表发言教师讲解小组探讨组员分工 自主活动 收集与家乡有关的各种信息 操作指南 1、给你的组员讲讲你收集到哪些信息素材，使用了哪些信息处理设备。2、有能力的同学可以尝试用多种方式收集信息。 成果展示 学生介绍，同学评议 教学反思 　 单元 第一单元 信息技术与信息处理 课题 第2课 图像全记录 课时：1课时 学习目标 1、了解什么是数码产品，认识常见的数码设备；2、了解照相机、扫描仪、手机采集图像信息的简单原理；3、了解常用的图像处理软件有哪些。 教学重点 了解数码产品设备及简单原理 教学难点 了解常用的图像处理软件 教学过程 教学内容 师生活动 课堂活动 让我们记录下生活中美丽风景、精彩瞬间一、数码设备可以通过数字和编码进行操作并且可以与计算机连接的机器，如：数码照相机、数码摄像机、数码学习机、数码随身听二、使用数码设备采集图像信息1、数码照相机，是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机。工作原理：（1）按快门、捕捉图像信息（2）将图像信息转换成数字信息（3）将数字信息保存在数码相机存储设备中（4）将数码相机中的图片文件传输到计算机2、扫描仪，工作原理：（1）扫描成光学图像（2）转换成数字电信号（3）将数字信号传送到计算机（4）通过计算机将数字信号存储成文件三、图像处理美图秀秀、ACDSee、Photoshop、CorelDRAW 教师导入看教材学生讨论教师讲解小组研讨教师讲解小组研讨教师讲解 自主活动 捕捉美丽瞬间并对图片进行分类整理 操作指南 1、收集整理你记录下的美丽瞬间。2、将图像导入到计算机中，整理图片文件夹。3、有能力的同学尝试用图像处理软件对图像进行处理。 成果展示 学生介绍，同学评议 教学反思 　 单元 第二单元 美图秀秀 课题 第3课 巧用涂鸦笔 课时：1课时 学习目标 1、掌握启动美图秀秀的方法；2、掌握打开、保存、关闭美图秀秀的方法；3、学会用涂鸦笔修饰图片。 教学重点 打开、关闭美图秀秀，学会用涂鸦笔修饰图片 教学难点 美图秀秀的保存 教学过程 教学内容 师生活动 课堂活动 本课我们学习用美图秀秀展现家乡独特风韵一、启动美图秀秀美图秀秀工作界面：标题栏、菜单栏、窗口控制按钮、图片处理区、特效区二、打开图片单击“打开”——在目标位置中选图片——单击“打开”按钮三、画笔工具——涂鸦笔单击涂鸦笔——挑选画笔样式和形状——调整画笔大小、透明度和颜色——按左键拖动绘画——单击应用按钮四、保存和关闭图片文件1、保存图片文件单击保存——更改保存位置——输入文件名、确定保存类型——单击保存2、关闭美图秀秀 教师导入看教材看电脑教师演示学生操作教师演示学生操作教师演示小组合作学生操作 自主活动 试用美图秀秀展现奇妙的海洋世界 操作指南 1、收集下载海洋图片，整理保存到自己的文件夹。2、运用涂鸦笔进行创作，保存到对应文件夹中。3、有能力的同学尝试把自己的创作和收集的图片结合在一起 成果展示 学生介绍，同学评议 教学反思 　 单元 第二单元 美图秀秀 课题 第4课 家乡大头贴 课时：1课时 学习目标 1、掌握用美图秀秀裁剪图片的方法；2、学会应用特效功能修饰图片；3、掌握给图片添加边框的方法。 教学重点 用美图秀秀特效修饰图片，添加边框的方法 教学难点 用美图秀秀裁剪图片的方法 教学过程 教学内容 师生活动 课堂活动 观看书中“华表”，坐落在大连星海公园，这节课我们学习把它做成大头贴随身携带一、裁剪图片单击菜单中“裁剪”——拖动确定裁剪范围——单击“裁剪”——单击“裁剪完成”认识旋转工具二、特效打开“美化”菜单——单击相应特效——调整相应特资数值——单击“确定”特效时可以多种