2008.6.6课内阅读试卷.docVIP

六年级语文总复习（第十一册课文内容） （十一册课文内容填空） 班级_____________学号________姓名_______________ 培养良好的学习习惯(11) 1、本册培养的良好学习习惯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、搜集资料的途径有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、搜集资料常用的方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1、我们爱你啊，中国 （1）《我们爱你啊，中国》是一首＿＿＿，作者以饱含感情的笔墨赞美＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，抒发了对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，全诗按＿＿＿＿的结构写的。 （2）全诗分为三部分，开头歌颂祖国的＿＿＿＿＿＿，总写＿＿＿＿＿＿＿＿。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 （3）我们爱你——桂林山水的＿＿＿＿＿＿＿，杭州西湖的＿＿＿＿＿＿＿＿，黄山、庐山的＿＿＿＿＿＿＿＿，长江、黄河的＿＿＿＿＿＿＿＿。 1、在括号里填上合适的词语。 2、谁不爱自己的家乡？谁不爱家乡的山水名胜和丰富特产，请仿照例句填空。 例：山水名胜　我们爱你，云雾飘渺的花果山，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。 丰富特产　我们爱你，晶莹剔透的水晶石，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。 家乡的山水名胜　我们爱你，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。 家乡的丰富特产　我们爱你，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿。 2、郑成功 （1）《郑成功》是一篇＿＿＿＿，记述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歌颂了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）中国历史上的十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨 当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平 （3）“民族英雄郑成功＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿伟大功业，是我们永远也不会忘记的。”这句话在全文中起＿＿＿＿＿＿＿＿作用。 3、把我的心脏带回祖国 （1）肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，作 品有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）中外爱国音乐家有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为＿＿＿＿＿＿＿＿送别曲＿＿＿＿＿＿＿。埃斯内尔紧紧地＿＿＿＿＿＿＿说：“孩子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又＿＿＿＿＿＿＿＿＿，深情地对肖邦说：“这里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，请收下吧！”肖邦再也＿＿＿＿＿＿＿＿＿，激动的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这时肖邦的心情可以用 ＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等词语来形容。 4、古诗两首 （1）《闻官军收河南河北》是＿＿诗人＿＿＿＿的作品，被前人称为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。这首诗描写了诗人听到＿＿＿＿＿＿＿＿的消息之后＿＿＿＿＿＿的心情，反映了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 杜甫被誉为＿＿＿＿，他的诗被誉为＿＿＿＿。 全诗体现了一个＿＿字，从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等词句可以体会到诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）《示儿》是南宋爱国诗人＿＿的＿＿＿＿，诗中作者以＿＿＿＿的口吻，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》 练习1 （1）《爱我中华》这首诗是著名词作家＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情及对＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的豪情。 （2）我国是统一的多民族国家，共＿＿个民族，除汉族外，还有＿＿＿＿个少数民族， 如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔