人类发展学-成功大学.docVIP

國立成功大學醫學院護理學系 九十八學年度 第一學期 科目：人類發展學(含實習) 學分授課時數：課室教學3學分(含實習)，每週4小時，共18週，計72小時。 開課教師：馮瑞鶯*、蘇英華 助教：stonelove0328@.tw 科目概述：本科目的內容涵蓋由基因至死亡整個人生過程的整體性探討，藉 　　　　　由各種教學活動，提供學生認識人類在發展過程中各階段的生理 　　　　　、心理、認知、社會文化與靈性之發展現象及健康需求。並透過 各項活動的參與，瞭解不同發展理論對人類發展的看法，以及文化、歷史對於人類發展之影響。 科目目標：上完本科目後學生能： 說出人生各階段在生理、心理、認知、社會文化及靈性的發展特徵。 從皮亞傑(Piaget)認知理論，艾力克森(Erikson)心理社會發展理論及佛洛依德(Freud)的性心理發展理論觀點了解人類各階段的發展。 確認各發展階段中個人之健康需求以及可能面臨發展上之問題。 嘗試從文化、歷史層面分析環境對於發展之影響。 應用人類發展之知識與理論，分析人類各階段的發展特徵。 藉由參觀及嬰幼兒發展評估活動，經驗與個案建立關係的過程。 由團體活動的參與，體會協調合作的意義及培養對團體負責的態度。 表現主動學習行為，積極參與各項文獻查證活動，討論與經驗分享。 教學方法： 課室教學：講授、視聽影帶教學及討論。 實習：個案評估、團體口頭報告及討論、參觀。 評價標準：課室加實習 評價類別 評價方式 得分來源 分數% 期末考 筆紙測驗 個人 0 嬰幼兒發展評估 書面報告內容及評分標準見附件一 (分組名單見注意事項一) 小組 團體專題報告 依各小組之年齡層選一主題配合參觀進行專題探討 （附件二）互評個人在團體中的貢獻與協調附件三參觀缺席一次扣學期總成績5分 團體 （六組） Personal life story 書面報告內容及評分標準附件四 個人 家庭評估及心得 書面報告 個人 中年期發展評估 書面報告內容及評分標準附件 (評估父親或母親) 個人 課室參與 不定期點名，缺席一次扣學期成績1分 被查到遲到者，每次扣學期成績0.5分 個人 倒扣 學期成績 注意事項： 嬰幼兒發展評估報告分組名單：(助教等負責) 實習項目：嬰幼兒發展測驗DDST 測驗對象：幼稚園中班學生 （待尋） 測驗人數：XX人 測驗地點：幼稚園各班教室 測驗日期：98.1.28 9:00~12:00 (暫訂)－班 集合地點： 集合時間： 分組名單： 負責學生 班 班 注意事項: 1.實習期間由同學前往幼稚園為學童進行測驗。 2.實習期間請必須注意測驗學童的安全，避免發生任何意外。 3.若測驗學童哭鬧難以安撫，請找隨行之幼稚園老師協助。 二、團體報告分組名單及負責報告內容： 組別(參考年齡) 各組名單 輔導 嬰幼兒及學齡前期 0- 6歲 、吳雨軒、韓奕君、張寧、盧思岑、 黃鈵宸 陳宜彣/馮瑞鶯 學齡期 6-12歲 仅、吳宛俞、劉欣潔、何孟凌、胡逸琳、 黃家葳 陳欣怡/蘇英華 青春期 12-20歲 、陳佩琪、劉瀞閔、陳念萱、施雅雯、王育琳 陳宜彣/馮瑞鶯 青壯年期 20-40歲 、李育含、陳念慈、魏薇、林亞輯、 陳雅婷 陳欣怡/蘇英華 中年期 40-65歲 、汪慧玲、姚孟廷、林藝臻、魏維萱、吳佩璟 陳欣怡/蘇英華 老年期 65歲以上 楊依璇、葉筱云、葉子菁、楊秋泙、侯謹鏵、陳曉芸 陳宜彣/馮瑞鶯 各年齡階層團體報告主題 請各組選出一位總負責人並共同討論團報的主題，請在□中打勾，於09/1上課該天交給瑞鶯老師此張之複本。 組別 負責人 團報主題 A、嬰幼兒及學齡前期 0- 6歲 1.我要抱抱、不要暴暴：家庭暴力問題之探討 2. B、學齡期 6-12歲 1.我的媽媽是外國人： 外籍母親之子女教育與學習問題之探討 2.爸爸媽媽都是上班族：課後托兒的服務 .肥胖不是我的錯！！ C、青春期 12-20歲 1.青少年網際網路相關問題之探討 2.誰道少年不識愁滋味：談青少年憂鬱症 .以菸會友：青少年抽菸相關問題 4.我要名牌包：談援助交際 媽媽/小爸爸的天空：談未婚 D、青壯年期 20-40歲 1.我的未來不是夢：談青年創業 .人愁春老：青年憂鬱防治及相關問題之探討 .高學歷 E、中年期 40-65歲 .轉移跑道再出發！：中年失業與後續社會問題 .婚姻危機：空巢期的適應 3.逝去的青春：談 F、老年期 65歲以