安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测文科数学试卷（带解析）.docVIP

安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测文科数学试卷（带解析） 1．若（为虚数单位），则的共轭复数为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析：试题分析：由题意，，则其共轭复数，故选A. 考点：1.复数的除法运算；2.共轭复数. 2．若全集，且，则集合的真子集共有（ ） A.3个 B.4个 C.7个 D.8个 【答案】C 【解析】试题分析：试题分析：由题意，，，则，所以集合A的真子集共有个，故选C. 考点：1.补集的运算；2.集合真子集个数的确定. 3．抛物线的焦点坐标为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：试题分析：由题意，抛物线的焦点坐标为，故选D. 考点：抛物线焦点坐标的确定. 4．某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】试题分析：试题分析：由三视图可知该几何体是底面为等腰直角三角形的直三棱柱，如下图： 则该几何体的表面积为，故选D. 考点：三视图及空间几何体的表面积的求解. 5．已知圆与圆相外切，则的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析：试题分析：由圆与圆相切，可得，即，根据基本不等式可知，即，故选C. 考点：1.两圆相切的应用；2.基本不等式的应用. 6．从2名男生和2名女生中，任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动，每天一人，则星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析：试题分析：设2名男生记为，2名女生记为，任意选择两人在星期六、日参加某公益活动的共有12种情况，而星期六安排一名男生、星期日安排女生共有4种情况，则发生的概率为，故选A. 考点：1.古典概型的求解. 7．函数的图像经过下列平移，可以得到偶函数图像的是（ ） A.向右平移个单位 B.向左平移个单位 C.向右平移个单位 D.向左平移个单位 【答案】C 【解析】试题分析：试题分析：由题意，假设向左平移个单位得到偶函数，即为偶函数，则，解得，由选项可知，当时，，即向右平移个单位，故选C. 考点：1.三角函数的平移；2.三角函数的奇偶性. 8．已知函数，则（ ） A.2014 B. C.2015 D. 【答案】D 【解析】试题分析：试题分析：由题意， ，故选D. 考点：分段函数的求值. 9．若实数满足，且使关于的方程与均有实数根，则有（ ） A.最小值2 B.最小值3 C.最大值 D.最大值 【答案】B 【解析】试题分析：试题分析：要使关于的方程与均有实数根，需及同时成立，即及，又，则其可行域如下图阴影部分： 令，变形为，由图可知在处取得最大值，在处取得最小值，故选B. 考点：线性规划的应用. 10．设，，则在上的投影的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】试题分析：试题分析：由，，可知共线，且点在线段上，如下图： 因为点在线段上，所以在上的投影的取值范围，而，,,所以，故选B. 考点：1.投影的定义；2.平面向量基本定理. 11．命题对，都有，则是____________________. 【答案】“，使得” 【解析】试题分析：试题分析：由命题的否定概念可知，是“，使得”. 考点：1.命题的否定. 12．函数的定义域是_____________. 【答案】 【解析】试题分析：试题分析：由题意，，解得，故原函数的定义域为. 考点：函数的定义域. 13．设直线的倾斜角为，则___________. 【答案】 【解析】试题分析：试题分析：由题意，直线的斜率为，即，则 . 考点：1.直线的斜率与倾斜角；2.三角函数的化简求值. 14．执行如图所示的程序框图，输出的所有值之和为_____________. 【答案】 【解析】试题分析：试题分析：由程序框图可知，输出的数是3的倍数，且，故输出的数有，则输出的所有值之和为. 考点：程序框图的应用. 15．对于两个图形，我们将图形上的任意一点与图形上的任意一点间的距离中的最小值，叫做图形与图形的距离.若两个函数图像的距离小于1，陈这两个函数互为“可及函数”.给出下列几对函数，其中互为“可及函数”的是_________.（写出所有正确命题的编号）. ①； ②，； ③，； ④，； ⑤，. 【答案】②④ 【解析】试题分析：试题分析：由题意，只需两个函数上的点之间的最小距离小于1，则为“可及函数”.由①，画出可知，不满足定义，