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七年级数学下册第一章测试题 选择题 在代数式中，下列说法正确的是（ ）。 （A）有4个单项式和2个多项式， （B）有4个单项式和3个多项式； （C）有5个单项式和2个多项式， （D）有5个单项式和4个多项式。 减去－3x得的式子是（ ）。 （A） （B） （C） （D） 如果一个多项式的次数是6，则这个多项式的任何一项的次数都 ( ) （A）等于6 （B）不大于6 （C）小于6 （D）不小于6 下列式子可用平方差公式计算的是： （A） （a－b）（b－a）； （B） （－x+1）（x－1）； （C） （－a－b）（－a+b）； （D） （－x－1）（x+1）； 下列多项式中是完全平方式的是 ( ) （A） （B） （C） （D） 计算（ ） （A）－1 （B）1 （C）0 （D）1997 (5×3－30÷2)0=( ) （A）0 （B）1 （C）无意义 （D）15 若要使是完全平方式，则m的值应为（ ） （A） 　　　　（B） 　（C） 　　　　（D） 若x2－x－m＝（x－m）（x＋１）且x≠０，则m＝（　 ） （A）0 （B）－1 （C）1 （D）2 已知 |x|=1, y=, 则 (x20)3－x3y的值等于（　 ） （A） （B） （C） （D） 二、填空题（2＇×10=20＇，请将正确答案填在相应的表格内） －的系数是_____，次数是_____. 计算：= _； 已知 是一个七次多项式，则m= 化简：________________。 若3x=12，3y=4，则9x－y=_____. ［4(x+y)2－x－y］÷(x+y)=_____. （m-2n）2- = (m+2n)2 （x2-mx+8）(x2+2x)的展开式中不含x2项，则m= 。 ． 三、计算题（4分×6=24分）       四． 解方程： （6分） 五．用简便方法计算（4分×2=8分） 六． 先化简并求值（6分×2=12分） 4（x2＋y）（x2－y）－（2x2－y）2 , 其中 x=2, y=－5 已知：a（a－1）－（a2－b）= －5 求: 代数式 －ab的值． 七、求值题(5分×2=10分) 已知x2+ y2+2x-8y+17=0 ,求 x2005+xy的值 计算 乘积 的值 第一章 实数 重点 实数的有关概念及性质，实数的运算 内容提要 一、 重要概念 1．数的分类及概念 数系表： 说明：“分类”的原则：1）相称（不重、不漏） 2）有标准 2．非负数：正实数与零的统称。（表为：x≥0） 常见的非负数有： 性质：若干个非负数的和为0，则每个非负担数均为0。 3．倒数： 定义及表示法 性质：A.a≠1/a（a≠±1）;B.1/a中，a≠0;C.0＜a＜1时1/a＞1;a＞1时，1/a＜1;D.积为1。 4．相反数： 定义及表示法 性质：A.a≠0时，a≠-a;B.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。 5．数轴：定义（“三要素”） 作用：A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。 6．奇数、偶数、质数、合数（正整数—自然数） 定义及表示： 奇数：2n-1 偶数：2n（n为自然数） 7．绝对值：定义（两种）： 代数定义： 几何定义：数a的绝对值顶的几何意义是实数a在数轴上所对应的点到原点的距离。 │a│≥0,符号“││”是“非负数”的标志;数a的绝对值只有一个;处理任何类型的题目，只要其中有“││”出现，其关键一步是去掉“││”符号。 二、 实数的运算 1． 运算法则（加、减、乘、除、乘方、开方） 2． 运算定律（五个—加法[乘法]交换律、结合律;[乘法对加法的] 分配律） 3． 运算顺序：A.高级运算到低级运算;B.（同级运算）从“左” 到“