三年级上半期试题.docxVIP

2015—2016学年上期半期学业质量监测小学三年级语文（100分钟完卷）题 号积累运用（36分）阅读理解（32分）习作表达（30分）卷 面（2分）总 分得 分一、积累运用（36分）1. 抄写。（6分）我会先观察田字格里的例字，再认真抄写。（3分） 乘 懂 班 迎 露 微 抄写下面的句子，注意书写和格式。（3分） 华罗庚斩钉截铁地说：“回去，回自己的祖国去！”2．看拼音写词语。（10分） mènɡxiǎnɡ　 jiānɡ　lái ɡuān chá　 dài　yùzāo ɡāo　( )( )( )( ) ( ) lù zhū shú xījī’è chì bǎnɡbēi shānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．给加横线的字选择正确读音，用“√”表示。（3分）可恶（è wù）衣着（zhuó zhe）给予（jǐ gěi）4. 把诗句补充完整。（2分） ①接天莲叶无穷碧， 。② ，子在巢中望母归。5. 用成语写句子（2分）每次上写字课，小红都很认真地写字，请用上带有“心”的成语写一写她写字的情形。（至少用1个） 6. 根据话题内容写句子。（4分）学校今天召开运动会，可是小宁没有来学校，想一想是什么原因，用上关联词写一写。 冬天到了，天气非常寒冷。请用上“有的……有的……还有的……”写一写人们的表现。冬天到了，提前非常寒冷。 7. 不改变句子的意思，把句子写得更具体、更生动。（2分）我在玩。 8. 用查字典知识填空。（2分） “危”的解释有：①不安全。②人快要死了。③高。④端正。病危的“危”是第（ ）种解释，危楼的“危”是第（ ）种解释。9. 给下面的句子排好顺序。（5分） （ ）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。 （ ）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。（ ）这棵枫树像一个巨人，树干粗大，笔直。（ ）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀！枫树！”（ ）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰，美丽极了。二、阅读理解（32分） （一）（22分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，五颜六色的菊花在秋雨里频频点头。1.按要求填空。（9分） 这段话是围绕“ ”这句话来写的。其中，写了秋天的雨给 、 、 、 、 颜色。这段话按照 的顺序，先总写 ，再具体写金黄色的银杏树、________________、 和 。2. 解释下列词语。（4分）五彩缤纷： 频频： 3. 文中加了横线的句子采用了 的修辞手法，把 比成 。在文中找出一个类似的句子，并画上波浪线。（4分）4.这段话中写颜色的成语 （2分） 5. 仿照这段话的总分结构方式，根据总起句，再写一段话。（3分）秋天到了，各种各样的水果成熟了。 （二）提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1、给带点的字选择恰当的意思，在序号上面画“√”。漫游 （1）满，遍 （2）水过满，漾出来 （3）没有限制，没有约束试图 （1）用绘画表现出来的形象 （2）计划? ?（3）希望得到，谋取2、用“ ”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。3、它为什么要发光？在文中用“ ”画下来。4、萤火虫给了科学家怎样的启示？ ?三、习作表达（30分）选一个地方写一写它的早晨，可以是家乡，也可以是校园或者别的地方。题目自拟。 　（ 250字）（