一、哪些人是熟悉的人? 二、他(她)是个怎样的人? 家人、老师、同学、朋友…… 1.家人:爸爸(严肃、幽默、工作负责……) 妈妈(关心家人、温柔、慈爱……) 2.老师:严格、幽默、温和、关心学生…… 3.同学、朋友:诚实、乐于助人、热爱学习、 工作认真负责、勇敢…… 习作题目:自拟如《我的妈妈》《关心我的姥姥》 《机灵的弟弟》《淘气的妹妹》 等。 1、说开头。 简单介绍这个人。 李四光是我国著名的地质学家。——《奇怪的大石头》 我的好朋友刘靖君是个热爱学习的人 。 三、说说我熟悉的一个人。 创意自编: 1.说起我熟悉的人,脑海里马上想起可爱的爸爸。 2.每个人的身边都有最关心自己的人。我当然也有,那就是我的姥姥。 2、写过程 动作描写 记得有一年夏天,天气非常炎热,蚊子特别多,晚上我睡觉时,怎么也睡不踏实,姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊,我不知不觉地睡着了,直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。 (动作描写体现姥姥关心外孙。) 高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。(动作描写体现高尔基关心小男孩)——《小摄影师》 “不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。 (动作描写体现
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