岳麓七年级下科举制的创立教学.pptVIP

第四课 科举制的创立 一、科举制的诞生 二、科举制的完善 三、科举制的影响 科举制：普通读书人和贫穷人家的子弟可 以愿报名参加官府的考试,考中可 以做官，选官大权就控制在中央 手中. 二、科举制的完善 议一议: 科举制的产生有哪些影响呢? * * 第四课 科举制度的创立 新疆石河子市一中 李萍  一、科举制的诞生 科举制是在哪个朝代诞生的？ 科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？ 文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作？ 你知道隋时当时录取了哪些人？ 科举制的诞生有什么历史意义？ 我来问 你来答: 想一想: 隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员? 科举制创立前，做高官必须同时具备： 本人要出自高门权贵家庭；必须有地方官员和高门权贵的推荐。 一、科举制的诞生 原因：改变不合理的人才选拔制度 朝代：隋朝 人物：隋文帝、隋炀帝 过程：文帝：分科考试选拔官员 炀帝：正式设置进士科 意义：打破门第限制，将选官权集中到中央 板书 看书、讨论并归纳： 他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？ 唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？ 你来告诉我: 唐时科举考的科目较多，以哪两科最重要？ 常设考试科目：秀才、明法、明书、明算、 明字、三史科、开元礼科 最为重要的科目：进士科和明经科 论一论： 大诗人李昂、李白、杜甫等参加过 科举考试吗？ 中过进士吗？ 看一看： p16页《唐太宗时新科进士鱼贯而出》图及太宗语：“天下英雄，入吾彀中矣” 组织学生讨论：科举考试最大的获益者是谁？ 科举制的完善 朝代：唐朝 人物：唐太宗、武则天、唐玄宗 过程：唐太宗：扩充国学规模 进士科第一名称状元 武则天：开殿试、设武举 唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容 板书 p16页“动脑筋”, 我们现在的考试中有相似的题型吗？你喜欢这种题型吗？ 让你说说看: “五十少进士，三十老明经” “慈恩塔下题名处，十七人中最少年” （白居易） 三、科举制的影响 1、改善了用人制度，对社会发展有进步意义。 （1）科考形式是封建时代锁可能录取的最公平的 人才选拔考试。 （2）他扩展了封建国家引进人才的社会层面，扩 大唐朝一后封建统治阶级基础，为封建封建 统治阶级不断注入新鲜血液。 （3）开创了整个社会读书求学的良好风气。 2、诗赋取士，促进了唐诗和唐文化的发展 造就一批诗人，推动古文运动和传奇小 说发展，使唐文学达到很高水平。