人类活动对自然灾害的影响.doc

人类活动对自然灾害的影响 组长：李丹丽 组员：王惠，陈紫云，李妲，杨慧敏，蒋志杰，林伟，符传伟 海口第四中学研究性学习开题报告 年级：高二 班级：3班 第：4组 课题名称 人类活动对自然灾害的影响 课题组成员 组长 姓 名 李丹丽 申报时间 2009—2 组员 王惠，陈紫云，李妲，杨慧敏，蒋志杰，林伟，符传伟 导师 姓 名 吴靖 任教科目 地理 课 题 研 究 目 的 意 义 让同学们了解更多的关于自然灾害的知识，了解在然灾害对人类生活的影响，从而更加注重身边的自然环境，加以防范自然灾害。 课 题 研 究 内 容 人类活动影响地表环境的稳定程度 防灾与减灾 自然灾害的影响 城市如何防灾减灾 课 题 研 究 步 骤 1通过小组讨论确定课题 2规范开题报告 3写开题报告 4活动过程记录 5评价：自评，互评，师评 6有关附件 课 题 研 究 方 法 本课题采取的是问卷调查法，上网浏览有关信息. 预 期 成 果 让同学们都了解人类活动对自然灾害的影响，关注身边的环境，减少因人类活动对自然灾害所带来的影响给社会造成的危害 活 动 安 排 活动时间 活 动 内 容 活动方式 12月下旬 研究课题 讨论 1月中旬 分工合作 讨论 2月上旬 结题报告 讨论 结 题 意 见 减轻灾害损失是全人类在踏入二十一世纪前夕共同的愿望.人们除了要努力强化防灾,抗灾,救灾的手段外,也要防止人类活动所诱发的灾害,设法对自身行为作出调整,把盲目,短视,不科学,不合理的行为减少到最低限度.而其中过程,除了专家学者必须积极对这方面的理论加以探究外,也应过各种方法加以宣导和教育,尤其对环境保护,生态保育和认识法制方面,更需要藉学校和社会教育去提高全民减灾意识,强化全民对保护生态环境的责任感,有效的增进大众抗灾能力.唯有全体国民能自觉地建立起保护环境的思想意识,才能最大程度地减轻自然对人类反扑的程度.由此可知,环境教育在整项工作中扮演十分重要的角色. 自然灾害是人类文明进步面临的极大威胁。认识自然灾害的形成原因与分布规律，探讨缓解自然灾害的有效措施是全人类面临的一项重要任务。减轻自然灾害造成的人员伤亡、心理影响、财产损失以及资源破坏，是联合国将２０世纪最后十年定为国际减灾十年的最终目的。 　　人类的经济与社会活动强度，在一定程度上影响着自然灾害灾情的时空分布与演化过程，加上生态环境破坏、全球变化等因素，地球上的自然灾害近年来呈现出波动中家具的趋势。探求自然灾害与人类活动的关系，有助于提高人类社会抵御自然灾害的能力。 　　自然灾害 自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。自然灾害孕育于由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的地球表层环境中。自然灾害是地理环境演化过程中的异常事件，但却成为人类社会发展的最重要的自然因素之一。 人类活动影响地表环境的稳定程度 人类很难完全改造岩石圈、大气圈和水圈等环境，但可以对地面状况施加影响进而改造局部地区的环境。人类进行生态环境建设，使生态系统良性循环，可以增加环境的稳定性。相反，人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境恶化，致使环境更不稳定，导致多种自然灾害频发。随着人类历史的发展，人类活动范围的扩大，影响人类的灾害种类不断增多，影响范围也在扩大。由于不同时期社会经济活动和发展水平不同，所以自然灾害的成灾特点和损失情况也不尽相同 　防灾与减灾 　　减轻自然灾害，是人类对美好生活的迫切需要，也是认识自然灾害形成规律的首要目的。借助包括对地球观测技术在内的现代化手段，对自然灾害进行动态检测和中和评价，采取防御措施，是防灾减灾工程的重要组成部分。防灾与减灾是综合、系统地维护地球健康与世界安全的有效措施。我国总结了多种与自然灾害斗争的经验与教训，其中“以防为主、防抗救结合”的减灾战略已被世界各国广泛采用。进行一步探讨包括生态、环境治理在内的综合减灾途径，仍然是当今社会面临的一项极为紧迫的任务 自然灾害反映了人类活动和生态环境相互作用的过程，随着经济发展和人口的城市化，这种相互作用越来越紧密，自然灾害也将越来越严重。 1.人类活动是生物圈中最重要的活动之一。半个世纪以来，人类活动的重要特征就是人口的城市化????? 联合国的统计资料表明，人口城市化的趋势在不断地加速发展。1950年不到世界人口(25亿)的30%生活在城市；而现在，近一半的人口(25亿)生活在城市；到2025年，估计全世界83亿人口中将有60%生活在城市(图1)。从19