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信息与电子工程学院 本科毕业设计是人才培养过程中的一个重要环节是中实践教学环节，它对素质实能力具有重要的意义。加强对本科毕业设计（论文）全过程的组织与管理，建立规范化的管理制度，是保证毕业设计（论文）质量的重要前提。、毕业设计毕业设计与毕业实习时间用，从第七学期开始到第八学期结束。由学生和导师协商安排毕业设计和实习进度计划，原则上要求，毕业设计不少于13周，时间安排应相对集中。、毕业设计 毕业设计毕业设计学生必须按答辩小组安排的时间准时参加答辩，无故不到的做自动放弃处理。成绩评定毕业设计成绩由指导教师评分、评分、答辩小组答辩委员会评分三部分构成，比例为4：：，其中答辩委员会根据答辩小组评分指导教师评分和评阅人评，并参考毕业设计过程中的综合因素，对毕业设计成绩调整权毕业设计成绩。毕业设计成绩分数90(含90)~100为优秀、80(含80)~89分为良好、70(含70)~79分为中等、60(含60)~69分为及格、60分以下为不及格。其中评为优秀的设计要经学院答辩委员会审定成绩，要求硬件能够演示、程序能够运行、理论研究有自己的观点。2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。独立工作能力强，毕业设计 (论文)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密、结论合理文字条理清楚、、符合规范。答辩时概念清楚，回答正确。良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业设计 (论文)立论正确、内容完整，计算分析论证正确，结论合理。文字条理清楚、、符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力。答辩时概念较清楚，。中等：能完成任务书规定的任务，毕业设计 (论文)内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸质量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时主要问题回答基本正确。及格：基本完成任务书规定的任务，毕业设计 (论文)质量一般，。完成的软、硬件性能一般答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。不及格：未完成任务时规定的任务，工作态度不认真，毕业设计 (论文)。质量差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。指导教师的指导教师的职责指导教师要认真学习学校公布《浙江工商大学关于修订毕业论文毕业设计工作规范要求的通知》，理解其精神实质，认真履行指导教师的职责。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养，注重课题方案设计思想和基本科学研究方法的指导。注重引导启发调动学生的主动性、积极性和创造性。指导教师的具体任务选择课题，在学生进入课题前应认真规范地下达课题任务书；指导推荐学生阅读有关文献，审定学生拟定的方案，批改译文及外文摘要。指导学生正确撰写文献综述、开题报告、毕业设计论文，并认真批阅。加强对学生毕业设计的过程管理。定期检查学生的工作进度和质量，与学生进行交流、讨论、答疑和指导。把好毕业设计的评审关。毕业设计结束阶段，按照任务书规定的要求，审查学生毕业设计的全部资料，对学生进行答辩资格预审，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业设计质量客观公正如实书写评阅意见，禁止和杜绝由他人撰写评语，指导教师签名的不良现象。指导学生人数与指导时间为确保毕业设计质量，理工科每个指导教师最多指导个学生。对学生的指导时间每周不少于2次。如指导学生次数达不到规定的要求，将相应地扣发毕业设计课时津贴。1、学生认真学习学校公布《浙江工商大学关于修订毕业论文(毕业设计)工作规范要求的通知》，明确了解毕业设计的全过程。虚心接受指导教师和工程技术人员的指导和帮助，定期向指导教师汇报毕业设计工作进度、设想。独立按时完成毕业设计工作，严禁抄袭他人成果，一经发现有弄虚作假的行为，按作弊论处。严格遵守纪律，在指定进行毕业设计。原则上不准请假，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。旷课时间累计达到全过程的1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。未在规定时间内完成毕业设计或无故不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。毕业设计不及格者，不予毕业。重修可在学习期限内由学生本人提出申请，经学院批准同意，经考核合格后按学籍管理办法处理。节约实验材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。确保安全，离开工作现场时关闭电源，水源。毕业设计论文的格式和要求毕业设计论文成果、资料应及时交指导教师收存，学生对毕业设计论文内容中涉及有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让。及时整理毕业设计论文的全部资料包括毕业论文电子文档，按规定要 学生的论文封皮、任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、正文六部分要求保存电子文档，采用WORD2003格式, 每个学生提交的文