2013-2014学年8年级数学人教版上册同步练习12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定(含答案解析).docVIP

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2013-2014学年8年级数学人教版上册同步练习12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定(含答案解析).doc

第十二章 全等三角形 12.1全等三角形 12.2三角形全等的判定 专题 三角形全等的判定 1.如图,BD是ABCD的对角线,∠ABD的平分线BE交AD于点E,∠CDB的平分线DF交BC于点F. 求证:△ABE≌△CDF. ABC中,D是BC边上的点(不与B,C重合),F,E分别是AD及其延长线上的点,CF∥BE. 请你添加一个条件,使△BDE≌△CDF (不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明. (1)你添加的条件是:__________; (2)证明: 3.如图,△ABC中,点D在BC上,点E在AB上,BD=BE,要使△ADB≌△CEB,还需添加一个条件. (1)给出下列四个条件: ①AD=CE②AE=CD; ③∠BAC=∠BCA; ④∠ADB=∠CEB; 请你从中选出一个能使△ADB≌△CEB的条件,并给出证明; (2)在(1)中所给出的条件中,能使△ADB≌△CEB的还有哪些?直接在题后横线上写出满足题意的条件序号. 专题 全等三角形的判定与性质 4.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交点,则线段BH的长度为(  ) A B.4 C. D.5 5.【2013·襄阳】如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,将△ADC绕点A顺时针旋转,使AC与AB重合,点D落在点E处,AE的延长

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