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组织“学生晨读晨练”的方案 一、目的意义 为营造“树优良学风、创一流校风”的良好氛围，培养学生积极进取、健康向上的精神风貌，共建学校良好的学风校风。学生自觉的晨读晨练或组织多元化的活动以及良好的上课习惯，是学校优良学风、校风的重要体现。做好学生晨读晨练及课堂考勤的引导、督查和管理工作，是实现学生晨读晨练及课堂考勤工作的规范化，促进学风建设的基础；是张扬学生蓬勃的青春朝气的重要途径；对促进学生德、智、体、美等诸方面的健康成长有着重要意义。 学生自觉的晨读晨练或组织多元化的活动晨读晨练或多元活动1 晨读晨练工作安排表 院（系）： 填表时间: 班级 人数 签到地点 班级签到负责人 备注 附件2晨练班级考勤表 所在学院：_________ 考勤班级：__________ 填表时间：_________ 负责人:________ 星期 姓名 周一 周二 周三 周四 周五 附件3 晨读晨练特色点申报表 单位： 年度： 联系人 联系方式 活动主题 （形式、内容） 新奇设想 （突出活动特色优势） 预期结果 存在的困难 （具体要求） 附件4 晨读晨练特色点考核表 单位： 年度： 考核项目(分值) 考核内容 组织领导 (20分) 成立晨读晨练工作领导小组，并派专人负责，有相应的计划和积极实施方案 形式内容 （10分） 形式多样，内容丰富，对学生有吸引力。晨读晨练特色点创建有规划、有投入、有特色。 采取措施 （30分） 要求措施具体，切实可行，能充分调动学生主动参与的积极性 取得实效 （40分） 1、总结材料（15分） 2、抽查情况（10分） 3、宣传报道（5分） 4、问卷调查（10分） 学生教育科 印制